Zapewnianie jakości. Przegląd współczesnych modeli oraz rekomendacje dla podmiotów zewnętrznego zapewniania jakości (PZZJ)

W raporcie dokonano przeglądu różnych rozwiązań systemowych dotyczących zapewniania jakości. Przeanalizowano metody o charakterze uniwersalnym, a także rozwiązania funkcjonujące w edukacji wyższej, gdzie doświadczenia związane zarówno z wewnętrznym (WZJ), jak…

Czytaj dalejZapewnianie jakości. Przegląd współczesnych modeli oraz rekomendacje dla podmiotów zewnętrznego zapewniania jakości (PZZJ)

Projektowanie walidacji w praktyce

Kotły, chusty, formy, podpuszczka – dla laika brzmią tajemniczo, serowarzy wykorzystują je na co dzień. To kilka pozycji znacznie dłuższej listy sprzętów i surowców niezbędnych do wyprodukowania sera, a tym samym koniecznych do przeprowadzenia walidacji umiejętności serowarskich. Zapewnienie zasobów materialnych, w tej czy innej dziedzinie, choć ważne, stanowi tylko jeden z wielu elementów złożonego procesu, jakim jest walidacja. Działanie to wymaga dobrego przygotowania.

Czytaj dalejProjektowanie walidacji w praktyce

Nowe kwalifikacje włączone do ZSK

Jakie umiejętności są i będą cenione przez pracodawców? Prowadzone na bieżąco badania wskazują na umiejętności przekrojowe, związane z nowoczesnymi technologiami informacyjno-komunikacyjnymi, które są przydatne w pozyskiwaniu i wykorzystywaniu wiedzy. Cenione będą kompetencje poznawcze, elastyczne oraz umiejętność współpracy.

Czytaj dalejNowe kwalifikacje włączone do ZSK

IBE organizuje konferencję, na której pokaże innowacyjną aplikację

Już 25 marca br. Instytut Badań Edukacyjnych po raz pierwszy zaprezentuje aplikację edukacyjną Odznaka+. System zostanie wdrożony podczas Mistrzostw Mechaników 2022, a funkcjonalność aplikacji omówiona podczas konferencji online “Cyfryzacja nowej mobilności”.

Czytaj dalejIBE organizuje konferencję, na której pokaże innowacyjną aplikację

Kompetencje a kwalifikacje – czym się różnią?

Kwalifikacje to przede wszystkim to, czego możemy się nauczyć, żeby móc i potrafić wykonywać konkretny zawód. Na kwalifikację składają się: wiedza, umiejętności oraz kompetencje społeczne. Można więc powiedzieć, że kompetencje są częścią składową jakiejś kwalifikacji. Z drugiej strony są jednak czymś szerszym i dotyczą wielu zawodów. Czym się więc różnią od kwalifikacji? 

Czytaj dalejKompetencje a kwalifikacje – czym się różnią?

Czym są kompetencje transwersalne?

Kompetencje transwersalne są umiejętnościami, jakie posiadamy niemal wszyscy. Wykorzystujemy je w różnych sytuacjach – zarówno w pracy, jak i w życiu prywatnym. Świadomość ich posiadania jest niezwykle ważna nie tylko w kontekście samorozwoju, ale też przy poszukiwaniu pracy, ponieważ są wysoko cenione przez pracodawców. Czym są kompetencje transwersalne i jak możesz je zidentyfikować? 

Czytaj dalejCzym są kompetencje transwersalne?

Co to jest standard WCAG?

Z założenia internet stanowi przestrzeń, z której użytkownicy mogą korzystać bez żadnych ograniczeń. Wystarczy urządzenie podłączone do sieci, żeby przeglądać i czytać dowolne treści. Jednak osoby z niepełnosprawnościami mogą mogą mieć z tym trudności. Z tego względu powstał standard WCAG, czyli zbiór rekomendacji dotyczący tworzenia stron internetowych w taki sposób, żeby każdy mógł z nich skorzystać. Na czym polega WCAG i jakie są jego wymagania?

Czytaj dalejCo to jest standard WCAG?

Kim jest social media ninja?

Media społecznościowe stały się już tak powszechne, że trudno znaleźć osobę, która z nich nie korzysta. Są one nie tylko w zasięgu ręki, ale też odpowiadają na wiele potrzeb. Niektórzy dzięki mediom nawiązują i podtrzymują kontakty z innymi, inni oglądają filmiki, czytają i komentują ciekawe dla siebie treści czy podziwiają zdjęcia. Skąd biorą się treści w mediach społecznościowych? Oprócz tych umieszczanych przez zwykłych użytkowników, za realizacją profesjonalnych treści stoi social media ninja. Jaka jest jeszcze jego rola? I jak można nim zostać?

Czytaj dalejKim jest social media ninja?

Rynek pracodawcy – na czym polega?

Rynek pracodawcy to sytuacja, kiedy jest znacznie więcej osób poszukujących pracy niż pracodawców szukających pracowników. Wiąże się też często z wysokim bezrobociem. Obecnie mamy sytuację odwrotną, czyli ofert pracy jest dużo, pamiętajmy jednak, że jak w każdej dziedzinie gospodarki, trend ten może się odwrócić. Warto wcześniej się do tego przygotować. 

Czytaj dalejRynek pracodawcy – na czym polega?

Kto to jest influencer?

Rekomendacja produktu czy usługi przez lidera opinii jest często więcej warta niż niejedna reklama. Konsumenci chętnie podejmują decyzje zakupowe w oparciu o opinie osoby, którą znają i lubią. Tym kimś może być influencer. Czym się zajmuje i jaka jest jego rola w promocji marki?

Czytaj dalejKto to jest influencer?

Nowoczesne zawody

Rynek pracy dynamicznie się zmienia i stawia przed pracownikami nowe wymagania. Niektóre zawody przestają istnieć, a w ich miejsce pojawiają się inne. Osobom, które dbają o rozwój i stale poszerzają zakres swoich kompetencji, łatwiej jest utrzymać się na rynku pracy, a w razie konieczności zmienić dział lub branżę. Poznaj zawody przyszłości, by wiedzieć, gdzie można szukać dla siebie nowych możliwości rozwoju.

Czytaj dalejNowoczesne zawody

Kwalifikacje sportowe w ZSK. Jest zapowiedź ministra Bortniczuka

- Poczynimy starania, aby ułatwić i przyspieszyć proces włączania kwalifikacji do ZSK – zapowiedział minister Kamil Bortniczuk. W siedzibie Ministerstwa Sportu i Turystyki odbyło się spotkanie, w którym uczestniczył Maciej Tauber z Instytutu Badań Edukacyjnych.

Czytaj dalejKwalifikacje sportowe w ZSK. Jest zapowiedź ministra Bortniczuka

IBE na konferencji PARP o rynku usług rozwojowych. Zobacz program i zapisz się już dziś!

Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości zaprasza do udziału w konferencji poświęconej rynkowi usług rozwojowych. W spotkaniu weźmie udział Maciej Tauber, lider projektu ZSK5 w Instytucie Badań Edukacyjnych.

Czytaj dalejIBE na konferencji PARP o rynku usług rozwojowych. Zobacz program i zapisz się już dziś!
Read more about the article Jaki zawód wybrać?
choice and people concept - smiling young woman or teenage girl in blank yellow t-shirt holding something imaginary over grey background

Jaki zawód wybrać?

Zastanawiasz się, jaki zawód wybrać? Praca nie musi być przykrą koniecznością, o ile będziesz robić to, co naprawdę lubisz. Sprawdź, jak wykorzystać swoje umiejętności i zdobyć wymarzoną pracę!

Czytaj dalejJaki zawód wybrać?
Read more about the article Jak się przebranżowić?
New mixed race employee having first working day in company standing in front of colleagues, executive manager employer introducing welcoming newcomer to workmates. Human resources employment concept

Jak się przebranżowić?

Wypalenie zawodowe? Brak satysfakcji z pracy? Za niska pensja? Zmiana sytuacji życiowej? Są sytuacje, kiedy chcemy lub mamy potrzebę zmienić ścieżkę swojej kariery. Sprawdź, jak się przebranżowić z sukcesem. 

Czytaj dalejJak się przebranżowić?

Podstawowe procedury w realizacji zadań ministrów odpowiedzialnych za kwalifikacje z Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji

W Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji ważną funkcję pełnią ministrowie właściwi dla kwalifikacji. Są oni odpowiedzialni za włączanie do ZSK kwalifikacji należących do kierowanych przez nich działów administracji rządowej oraz za funkcjonowanie…

Czytaj dalejPodstawowe procedury w realizacji zadań ministrów odpowiedzialnych za kwalifikacje z Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji

Jak zarabiać na studiach?

Studia to czas intensywnej nauki, często też wyprowadzka z domu rodzinnego i rozpoczęcie dorosłego życia. Życie zawodowe można oczywiście zacząć dopiero po studiach, jednak wiele osób decyduje się na to już w czasie studiowania. Wczesne rozpoczęcie kariery pozwoli uzyskać doświadczenie, sfinansować studia oraz zarobić na codzienne wydatki. Rodzaj pracy jest uzależniony od trybu studiów, grafiku zajęć i ilości wolnego czasu. W jaki sposób mogą zarabiać studenci? 

Czytaj dalejJak zarabiać na studiach?

Jak wrócić do pracy po długiej przerwie?

Rynek pracy zmienia się tak dynamicznie, że jeśli będziesz mieć przerwę w pracy, to po powrocie możesz poczuć niedopasowanie. Powrót do obowiązków zawodowych nie musi jednak być trudny. Pomocne będzie przygotowanie odpowiedniego planu działania. Podpowiadamy, jak zapewnić sobie szybki i efektywny powrót do pracy.

Czytaj dalejJak wrócić do pracy po długiej przerwie?

Walidacja. Wypełnij ankiety dotyczące narzędzi online i pomóż nam je udoskonalić!

Zapraszamy do wypełnienia dwóch ankiet - dla Bazy Dobrych Praktyk oraz Katalogu Metod Walidacji. Opinia użytkowników jest dla nas ważna i pozwoli udoskonalić funkcjonalności stron powiązanych z walidacją efektów uczenia się.

Czytaj dalejWalidacja. Wypełnij ankiety dotyczące narzędzi online i pomóż nam je udoskonalić!

Kompetencje miękkie i twarde – czym są? Przykłady

Każdy pracodawca szuka na stanowisko pracy kandydata, który będzie mógł się pochwalić konkretnymi umiejętnościami. Kompetencje to zbiór cech i predyspozycji danej osoby, umożliwiający realizację celów zawodowych. Które z cech mogą zainteresować pracodawcę i jakie umiejętności wpisać w CV?

Czytaj dalejKompetencje miękkie i twarde – czym są? Przykłady

Urlop macierzyński – przerwa w pracy

Odnalezienie się na rynku pracy po urlopie macierzyńskim jest prawdziwym wyzwaniem dla rodziców, którym zależy na rozwoju ich kariery. Czas spędzony z dzieckiem jest bezcennym doświadczeniem, ale zwykle wyklucza pracownika na ten okres z branży i z firmy. Powrót do pracy po macierzyńskim nie musi jednak budzić obaw – tę przerwę można pożytecznie wykorzystać.

Czytaj dalejUrlop macierzyński – przerwa w pracy

Staż w firmie

Staż w firmie to szansa na rozpoczęcie kariery zawodowej, potwierdzenie swoich kompetencji oraz zdobycie nowych umiejętności i cennego doświadczenia. To również dobry sposób na zmianę branży i poznanie nowego zawodu. Jest to również inwestycja w przyszłość. Sprawdź, jak dostać się na staż zawodowy do wybranej firmy, czy staże są płatne, a także: ile mogą trwać.

Czytaj dalejStaż w firmie

Edukacja dorosłych nie kończy się na uczelni

Dorośli chcą się uczyć, ale nie chcą słuchać wykładów, siedząc w ławce. Wolą współdziałanie, zespołowe rozwiązywanie problemów oraz wymianę wiedzy i doświadczeń. – Jeśli pyta się ich o uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu, to z powodu skojarzeń z edukacją podobną do formalnej zdecydowana większość wykazuje rezerwę – wyjaśnia Stanisław Drzażdżewski z Ministerstwa Edukacji i Nauki, tłumacząc, z czego wynikają problemy w badaniach uczenia się dorosłych w Polsce.

Czytaj dalejEdukacja dorosłych nie kończy się na uczelni

Uczenie się w dorosłości może zmieniać życie

W Instytucie Badań Edukacyjnych przeprowadziliśmy wywiady w ramach badania „Ścieżki edukacyjne uczących się dorosłych w Polsce”. Historie naszych rozmówców pokazują, że zdobywanie umiejętności i korzyści z tym związane mają różne oblicza. Uczenie się pomaga nie tylko w pracy, ale może też wzmacniać pewność siebie oraz zwiększać poczucie satysfakcji z życia.

Czytaj dalejUczenie się w dorosłości może zmieniać życie

Lifelong learning jako filar strategii biznesowej

Lifelong learning to idea, która przenika w ostatnich latach przestrzeń naukową, społeczną i biznesową. Jednym z najważniejszych wyzwań cywilizacyjnych jest konieczność zdobywania nowych kompetencji i kwalifikacji po to, by móc odnaleźć się w świecie nieustannie zmieniającej się technologii, złożoności procesów ekonomicznych, społecznych i kulturowych. Czy w perspektywie coraz większego znaczenia gospodarek opartych na wiedzy uczenie się przez całe życie może stać się fundamentem skutecznej strategii biznesowej?

Czytaj dalejLifelong learning jako filar strategii biznesowej

Dlaczego dorośli uczą się pozaformalnie?

Atrakcyjna oferta szkoleniowa, dostępność usług, a może samo nastawienie do nauki? Co decyduje o tym, że niektórzy podnoszą swoje umiejętności, inni zaś tego nie robią? Jakie cechy charakteryzują aktywnych edukacyjnie dorosłych, a jak można opisać osoby bierne? Odpowiedzi na te pytania nie są łatwe, uczenie się w dorosłości jest bowiem zjawiskiem wielowymiarowym, podatnym zarówno na uwarunkowania mikro-, mezo-, jak i makrostrukturalne.

Czytaj dalejDlaczego dorośli uczą się pozaformalnie?

Jak uczą się osoby dorosłe? Dobre praktyki edukacyjne

Idea uczenia się przez całe życie staje się w ostatnich latach coraz bardziej powszechna. Dzieje się tak zarówno ze względu na dynamiczne przekształcanie się rynku pracy, jak i potrzebę podnoszenia poziomu jakości życia w zmieniającym się świecie. Projekt „Szansa – nowe możliwości dla dorosłych” daje wyraz tym tendencjom, testując innowacyjne modele wsparcia edukacyjnego osób powyżej 25 roku życia.

Czytaj dalejJak uczą się osoby dorosłe? Dobre praktyki edukacyjne

Model uczącej się osoby dorosłej w świetle zapisów ZSU 2030

W obliczu zachodzących w szybkim tempie zmian społecznych i gospodarczych namysł nad zestawem umiejętności osób dorosłych nabiera coraz większego znaczenia. W tym kontekście kluczowe jest, by dorosły był świadomym uczestnikiem procesu uczenia się, co oznacza, że zna swoje potrzeby, możliwości i ograniczenia oraz adekwatnie do nich projektuje i realizuje proces uczenia się.

Czytaj dalejModel uczącej się osoby dorosłej w świetle zapisów ZSU 2030
Read more about the article Zmiana zawodu po 50. roku życia – jak zdobyć wymarzoną pracę w nowej branży? 
Good-looking gentleman in glasses making notes. He wearing denim apron

Zmiana zawodu po 50. roku życia – jak zdobyć wymarzoną pracę w nowej branży? 

Dla pracodawcy osoby po 50. roku życia są niezwykle wartościowymi pracownikami: oferują doświadczenie, zaangażowanie i praktyczne umiejętności. Jednak zdarza się, że po wielu latach praca nie daje satysfakcji, wynagrodzenie nie zadowala albo pracodawca redukuje etaty. Jak zdobyć wymarzoną pracę w nowej branży?

Czytaj dalejZmiana zawodu po 50. roku życia – jak zdobyć wymarzoną pracę w nowej branży? 
Read more about the article Jak znaleźć pracę?
Excited ecstatic teen girl winner celebrating victory success reading admission email with good exam results, happy student rejoicing online win got new job opportunity looking at laptop computer

Jak znaleźć pracę?

Osoba, która nie może znaleźć zatrudnienia lub straciła pracę, powinna zainwestować w swój rozwój. Warto również sprawdzić i zaktualizować swoje CV. Dobrym pomysłem jest też stworzenie portfolio w Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji, które pozwoli zaprezentować swoje umiejętności i osiągnięcia. 

Czytaj dalejJak znaleźć pracę?
Read more about the article Jak stworzyć dobre portfolio?
Portfolio Concept - Closeup on Landing Page of Laptop Screen in Modern Office Workplace. Toned Image with Selective Focus.

Jak stworzyć dobre portfolio?

Istnieje wiele zawodów, w których, oprócz CV oraz listu motywacyjnego, wymagane jest potwierdzenie swojego dorobku. Dzięki niemu pracodawca dowie się znacznie więcej o kandydacie do pracy, a przede wszystkim zobaczy, co on naprawdę umie i potrafi zrobić.  

Czytaj dalejJak stworzyć dobre portfolio?
Read more about the article Copywriter – praca. Jak zostać copywriterem
Top view of the workspace and office of a female translator working on a document and checking some references

Copywriter – praca. Jak zostać copywriterem

Tworzenie angażujących i unikalnych treści to podstawowe zadanie copywritera. Sprawdź, jakie predyspozycje są ważne, by pracować w tym zawodzie. Podpowiadamy, jak zostać copywriterem i dlaczego tak duże znaczenie ma w tym przypadku ciągły rozwój i chęć zdobywania wiedzy. 

Czytaj dalejCopywriter – praca. Jak zostać copywriterem

WY:MYŚl KWALIFIKACJĘ. Znamy zwycięzców konkursu

Ponad 70 szkół z całej Polski wzięło udział w konkursie WY:MYŚL KWALIFIKACJĘ z pulą nagród przekraczającą 32 tys. złotych! Celem konkursu było zachęcanie dzieci i młodzieży do potwierdzania swoich umiejętności, zdobywania nowych kwalifikacji oraz popularyzacja Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji.

Czytaj dalejWY:MYŚl KWALIFIKACJĘ. Znamy zwycięzców konkursu

Praca online w domu

Praca przez internet cieszy się coraz większą popularnością. Umożliwia elastyczne ustalanie grafiku i wykonywanie obowiązków z dowolnego miejsca na świecie. To daje dużą swobodę, a sposobów na zarabianie online jest naprawdę wiele. 

Czytaj dalejPraca online w domu

Edukacja formalna wobec edukacji pozaformalnej i uczenia się nieformalnego

Celem publikacji jest identyfikacja instytucjonalnych niejednoznaczności, które stwarzają potrzebę wspierania współpracy pomiędzy aktorami funkcjonującymi w poszczególnych podsystemach kwalifikacji. Teoretyczną ramę analizy stanowi nowa ekonomia instytucjonalna. Analiza obejmuje instytucje poznawcze, pojęcia…

Czytaj dalejEdukacja formalna wobec edukacji pozaformalnej i uczenia się nieformalnego