Zintegrowany System Kwalifikacji (ZSK) – gdy edukacja spotyka przyszłość rynku pracy

Maciej Tauber ZSK 1/2026 Zintegrowany System Kwalifikacji (ZSK) – gdy edukacja spotyka przyszłość rynku pracy W jednym z ostatnich wywiadów dla portalu cyberdefence24.pl dr Sae Schatz – badaczka zajmująca się…

Czytaj dalejZintegrowany System Kwalifikacji (ZSK) – gdy edukacja spotyka przyszłość rynku pracy

Jak Polacy zarządzają swoim rozwojem edukacyjno-zawodowym? Potencjał wykorzystania narzędzi i rozwiązań ZSK

Joanna Stankowska Spis treści ZSK 1/2026 Jak Polacy zarządzają swoim rozwojem edukacyjno-zawodowym? Potencjał wykorzystania narzędzi i rozwiązań ZSK Zdobywanie wiedzy i umiejętności to tylko jeden z elementów budowania ścieżki edukacyjno-zawodowej.…

Czytaj dalejJak Polacy zarządzają swoim rozwojem edukacyjno-zawodowym? Potencjał wykorzystania narzędzi i rozwiązań ZSK

Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji – jak dojrzewa cyfrowa mapa kwalifikacji?

Agnieszka Marszałek Spis treści ZSK 1/2026 Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji – jak dojrzewa cyfrowa mapa kwalifikacji? Jeszcze kilkanaście lat temu świat kwalifikacji w Polsce przypominał archipelag – wiele rozproszonych wysp, mało…

Czytaj dalejZintegrowany Rejestr Kwalifikacji – jak dojrzewa cyfrowa mapa kwalifikacji?

Jak zmieniają się potrzeby w kształceniu zawodowym i jaka jest rola ZSK w tym procesie?

Jolanta Agnieszka Opaluch Spis treści ZSK 1/2026 Jak zmieniają się potrzeby w kształceniu zawodowym i jaka jest rola ZSK w tym procesie? Kształcenie zawodowe przestaje opierać się na jednorazowym wyborze…

Czytaj dalejJak zmieniają się potrzeby w kształceniu zawodowym i jaka jest rola ZSK w tym procesie?

Transformacja szkolnego kształcenia zawodowego dzięki ZSK

Elżbieta Margas Dzwonnik Spis treści ZSK 1/2026 Transformacja szkolnego kształcenia zawodowego dzięki ZSK Niektóre komponenty Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji na stałe zmieniły polskie szkoły oraz pracujących w nich ludzi. Potwierdzeniem takiej…

Czytaj dalejTransformacja szkolnego kształcenia zawodowego dzięki ZSK

Od certyfikacji do ekosystemu edukacyjnego wspieranego technologią

Edyta Migałka Spis treści ZSK 1/2026 Od certyfikacji do ekosystemu edukacyjnego wspieranego technologią Przez niespełna 13 lat działalności przeszliśmy drogę od własnego systemu certyfikacyjnego opartego na efektach uczenia się, przez…

Czytaj dalejOd certyfikacji do ekosystemu edukacyjnego wspieranego technologią

Kwalifikacje trenerskie Polskiego Związku Piłki Siatkowej – od deregulacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji

Marta Wójcik Spis treści ZSK 1/2026 Kwalifikacje trenerskie Polskiego Związku Piłki Siatkowej – od deregulacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji Zmiany deregulacyjne w sporcie były wyzwaniem, ale stały się też impulsem…

Czytaj dalejKwalifikacje trenerskie Polskiego Związku Piłki Siatkowej – od deregulacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji

Walidacja jako usługa użyteczna i niewykluczająca – czego nauczyły nas pilotaże dla osób z niepełnosprawnością wzroku i słuchu

Aldona Witkowska Spis treści ZSK 1/2026 Walidacja jako usługa użyteczna i niewykluczająca – czego nauczyły nas pilotaże dla osób z niepełnosprawnością wzroku i słuchu Gdy myślimy o dostępności walidacji, pierwszym…

Czytaj dalejWalidacja jako usługa użyteczna i niewykluczająca – czego nauczyły nas pilotaże dla osób z niepełnosprawnością wzroku i słuchu

Prognoza zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego na krajowym i wojewódzkim rynku pracy. Edycja 2026

Raport prezentuje kulisy powstawania „Prognozy zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego na krajowym i wojewódzkim rynku pracy" i najważniejsze płynące z niej wnioski.

Czytaj dalejPrognoza zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego na krajowym i wojewódzkim rynku pracy. Edycja 2026

Stosowanie Metody Bilansu Kompetencji w pracy z uczniami słabosłyszącymi oraz g/Głuchymi

Celem niniejszej ekspertyzy jest przedstawienie aktualnej sytuacji osób głuchych i słabosłyszących w Polsce ze szczególnym uwzględnieniem uczniów słabosłyszących i głuchych, ich funkcjonowania oraz możliwości w obszarze edukacji, planowania ścieżki rozwoju i zatrudnienia.

Czytaj dalejStosowanie Metody Bilansu Kompetencji w pracy z uczniami słabosłyszącymi oraz g/Głuchymi

Praktyczne wskazówki dotyczące technik i narzędzi wykorzystywanych w procesie Metody Bilansu Kompetencji oraz rekomendacje dotyczące rozwoju kompetencji miękkich doradcy edukacyjno-zawodowego

Niniejsza publikacja omawia praktyczne wykorzystanie metod i narzędzi w prowadzeniu procesu doradczego z wykorzystaniem Metody Bilansu Kompetencji (MBK). Adresowana jest do doradców, którzy pracują z osobami dorosłymi oraz z młodzieżą ostatnich klas szkoły podstawowej.

Czytaj dalejPraktyczne wskazówki dotyczące technik i narzędzi wykorzystywanych w procesie Metody Bilansu Kompetencji oraz rekomendacje dotyczące rozwoju kompetencji miękkich doradcy edukacyjno-zawodowego

Funkcja akademickich biur karier w kształtowaniu ścieżek kariery i promowaniu uczenia się przez całe życie

W sytuacji gdy studia wyższe są masowe, a wiele osób traktuje je raczej jako przygotowanie do zawodu niż zgłębianie akademickiej wiedzy, współpraca między uczelnią a pracodawcami staje się kluczowa. Dzięki wzajemnym kontaktom przedstawiciele Akademickich Biur Karier (ABK) wiedzą, jakie kwalifikacje – zarówno branżowe, jak i społeczne – są najbardziej poszukiwane.

Czytaj dalejFunkcja akademickich biur karier w kształtowaniu ścieżek kariery i promowaniu uczenia się przez całe życie

Zaktualizowana Sektorowa Rama Kwalifikacji dla Gospodarki Wodno-Ściekowej, Rekultywacji i Remediacji (SRK GWŚRiR)

Zaktualizowana SRK GWŚRiR zawiera szereg nowych i zmodyfikowanych zapisów kompetencji. Wynikają one z potrzeby dostosowania do licznych i wieloaspektowych zmian, które zaszły w sektorze od momentu przygotowania pierwszych ram kwalifikacji dla gospodarki wodno-ściekowej, rekultywacji i remediacji.

Czytaj dalejZaktualizowana Sektorowa Rama Kwalifikacji dla Gospodarki Wodno-Ściekowej, Rekultywacji i Remediacji (SRK GWŚRiR)

Zaktualizowana Sektorowa Rama Kwalifikacji dla Gospodarki Odpadami (SRK GO)

Zaktualizowana SRK GO zawiera szereg nowych i zmodyfikowanych zapisów kompetencji. Wynikają one z potrzeby dostosowania do licznych i wieloaspektowych zmian, które zaszły w sektorze od momentu przygotowania pierwszych ram kwalifikacji dla gospodarki odpadami.

Czytaj dalejZaktualizowana Sektorowa Rama Kwalifikacji dla Gospodarki Odpadami (SRK GO)

10 lat ZSK w praktyce: doświadczenia instytucji certyfikującej w branży handlowej

Ilona Abramowicz Spis treści ZSK 4/2025 10 lat ZSK w praktyce: doświadczenia instytucji certyfikującej w branży handlowej Od 2019 r. jako Akademia Umiejętności Eurocash pełnimy funkcję instytucji certyfikującej w Zintegrowanym…

Czytaj dalej10 lat ZSK w praktyce: doświadczenia instytucji certyfikującej w branży handlowej

Kwalifikacje w Związku Harcerstwa Polskiego, czyli sprawności na całe życie

Dominika Brożek Spis treści ZSK 4/2025 Kwalifikacje w Związku Harcerstwa Polskiego, czyli sprawności na całe życie W Związku Harcerstwa Polskiego od kilku lat aktywnie działa Instytucja Certyfikująca w ramach Zintegrowanego…

Czytaj dalejKwalifikacje w Związku Harcerstwa Polskiego, czyli sprawności na całe życie

Od szkolnej ławki do certyfikatu. Jak ZSK może wesprzeć kształcenie zawodowe w Polsce

Elżbieta Urbańska-Golec Spis treści ZSK 4/2025 Od szkolnej ławki do certyfikatu. Jak ZSK może wesprzeć kształcenie zawodowe w Polsce Na spotkaniach branżowych organizowanych cyklicznie przez Ministerstwo Edukacji Narodowej (Projekt FERS…

Czytaj dalejOd szkolnej ławki do certyfikatu. Jak ZSK może wesprzeć kształcenie zawodowe w Polsce
Read more about the article Kształcenie zawodowe – co interesuje młodzież?
Happy business people celebrating success at company in office

Kształcenie zawodowe – co interesuje młodzież?

Joanna Wieczorek-Smerdel Spis treści ZSK 4/2025 Kształcenie zawodowe – co interesuje młodzież? Jakie zawody interesują współczesną młodzież? Od dawna zadajemy sobie to pytanie, lecz nie ma na nie prostej odpowiedzi.…

Czytaj dalejKształcenie zawodowe – co interesuje młodzież?

Kwalifikacje na miarę przyszłości, czyli Branżowe Centra Umiejętności

Katarzyna Bonsz Spis treści ZSK 4/2025 Kwalifikacje na miarę przyszłości, czyli Branżowe Centra Umiejętności Dwa lata temu zainicjowano powstanie Branżowych Centrów Umiejętności, w których udało się skutecznie połączyć środowisko nauki…

Czytaj dalejKwalifikacje na miarę przyszłości, czyli Branżowe Centra Umiejętności

Perspektywy rozwoju kształcenia zawodowego w kontekście wdrażania ZSU 2030

Michał Charlak Spis treści ZSK 4/2025 Perspektywy rozwoju kształcenia zawodowego w kontekście wdrażania ZSU 2030 Jaki wybrać zawód? Co warto studiować? Jakie będą zawody przyszłości? To pytania, które nurtują ekspertów,…

Czytaj dalejPerspektywy rozwoju kształcenia zawodowego w kontekście wdrażania ZSU 2030

Branża – wczoraj, dziś i jutro, czyli o mocy spotkań, które zmieniają rzeczywistość

Aneta Czarniecka Spis treści ZSK 4/2025 Branża – wczoraj, dziś i jutro, czyli o mocy spotkań, które zmieniają rzeczywistość Niektóre wydarzenia zaczynają się dużo wcześniej niż w momencie oficjalnej inauguracji…

Czytaj dalejBranża – wczoraj, dziś i jutro, czyli o mocy spotkań, które zmieniają rzeczywistość

Trendy, innowacje i wyzwania w branży rolniczej – podsumowanie konferencji w Liskowie

Rolnictwo przechodzi dziś dynamiczną transformację – szybszą, niż zakłada wielu interesariuszy branży. W centrum zmian znajdują się kompetencje, które stają się kluczowym zasobem strategicznym nowoczesnego rolnictwa.

Czytaj dalejTrendy, innowacje i wyzwania w branży rolniczej – podsumowanie konferencji w Liskowie

Opisywanie kwalifikacji wolnorynkowych, sektorowych i nadawanych po ukończeniu studiów podyplomowych

Poradnik „Opisywanie kwalifikacji wolnorynkowych, sektorowych i nadawanych po ukończeniu studiów podyplomowych” jest kolejną publikacją dotyczącą kwalifikacji cząstkowych, zawierającą aktualną wiedzę i praktyczne wskazówki dotyczące przygotowania projektu opisu kwalifikacji oraz dokumentacji wymaganej do zgłoszenia kwalifikacji do ZSK zebrane przez doświadczonych ekspertów metodycznych z IBE PIB.

Czytaj dalejOpisywanie kwalifikacji wolnorynkowych, sektorowych i nadawanych po ukończeniu studiów podyplomowych

Wpływ transformacji energetycznej na kwalifikacje zawodowe w sektorze ciepłownictwa

Andrzej Gołdasz Spis treści ZSK 3/2025 Wpływ transformacji energetycznej na kwalifikacje zawodowe w sektorze ciepłownictwa Dotychczasowy model polskiego ciepłownictwa opartego na węglu traci na znaczeniu. W obliczu zmian związanych z…

Czytaj dalejWpływ transformacji energetycznej na kwalifikacje zawodowe w sektorze ciepłownictwa

Raport z prac nad aktualizacją Sektorowej Ramy Kwalifikacji dla Energetyki (SRK EN)

Niniejszy raport stanowi podsumowanie prac nad aktualizacją Sektorowej Ramy Kwalifikacji dla Energetyki (SRK EN). Efektem tych prac jest szereg nowych oraz zmodyfikowanych zapisów kompetencji, które są odpowiedzią na zmiany zachodzące w sektorze energetycznym.

Czytaj dalejRaport z prac nad aktualizacją Sektorowej Ramy Kwalifikacji dla Energetyki (SRK EN)

Zielone kwalifikacje przyszłości: dlaczego kompetencje z obszaru zrównoważonego rozwoju są kluczowe dla energetyki w Polsce?

Dawid Kasperski Spis treści ZSK 3/2025 Zielone kwalifikacje przyszłości: dlaczego kompetencje z obszaru zrównoważonego rozwoju są kluczowe dla energetyki w Polsce? Zrównoważony rozwój, zgodnie z jego definicją, to proces, który…

Czytaj dalejZielone kwalifikacje przyszłości: dlaczego kompetencje z obszaru zrównoważonego rozwoju są kluczowe dla energetyki w Polsce?

Im głębiej w las, tym więcej odcieni zieleni, czyli zielone kompetencje okiem eksperta SRK dla Energetyki

Nikon Gawryluk Spis treści ZSK 3/2025 Im głębiej w las, tym więcej odcieni zieleni, czyli zielone kompetencje okiem eksperta SRK dla Energetyki Jednym z zadań związanych z aktualizacją Sektorowej Ramy…

Czytaj dalejIm głębiej w las, tym więcej odcieni zieleni, czyli zielone kompetencje okiem eksperta SRK dla Energetyki

Aktualizacja Sektorowej Ramy Kwalifikacji dla Energetyki w kontekście efektywności energetycznej

Radosław Żyłka Spis treści ZSK 3/2025 Aktualizacja Sektorowej Ramy Kwalifikacji dla Energetyki w kontekście efektywności energetycznej Sektorowa Rama Kwalifikacji dla Energetykie została rozszerzona o nowe elementy związane z efektywnością energetyczną,…

Czytaj dalejAktualizacja Sektorowej Ramy Kwalifikacji dla Energetyki w kontekście efektywności energetycznej

Współpraca edukacji z biznesem, czyli o szkoleniach dla przyszłych pracowników sektora kosmicznego

MarcinSudomir ZSK 3/2025 Współpraca edukacji z biznesem, czyli o szkoleniach dla przyszłych pracowników sektora kosmicznego ZOBACZ MATERIAŁ WIDEO Na pytanie o współpracę edukacji z biznesem i specjalistyczne szkolenia odpowiada Marcin…

Czytaj dalejWspółpraca edukacji z biznesem, czyli o szkoleniach dla przyszłych pracowników sektora kosmicznego

O branży kosmicznej i bezpieczeństwie w kosmosie – podcast dla tych, którzy lubią spoglądać w niebo

Urszula Szulc ZSK 3/2025 O branży kosmicznej i bezpieczeństwie w kosmosie – podcast dla tych, którzy lubią spoglądać w niebo Konstelacje satelitów, chmury śmieci kosmicznych, deorbitacja, a przede wszystkim cechy…

Czytaj dalejO branży kosmicznej i bezpieczeństwie w kosmosie – podcast dla tych, którzy lubią spoglądać w niebo

Ramy kwalifikacji jako wsparcie przy opracowywaniu wartościowych kwalifikacji wolnorynkowych w ZSK

Bogusław Olgierd Dębski Spis treści ZSK 2/2025 Ramy kwalifikacji jako wsparcie przy opracowywaniu wartościowych kwalifikacji wolnorynkowych w ZSK Polska Rama Kwalifikacji (PRK) oraz Sektorowe Ramy Kwalifikacji (SRK) stanowią fundament opisu…

Czytaj dalejRamy kwalifikacji jako wsparcie przy opracowywaniu wartościowych kwalifikacji wolnorynkowych w ZSK

Jak zmienia się codzienność branży IT w kontekście rozwoju sztucznej inteligencji

Krzysztof Kisielewski Spis treści ZSK 2/2025 Jak zmienia się codzienność branży IT w kontekście rozwoju sztucznej inteligencji Sztuczna inteligencja w ciągu zaledwie kilku lat przeszła drogę od ciekawostki do nieodłącznego…

Czytaj dalejJak zmienia się codzienność branży IT w kontekście rozwoju sztucznej inteligencji

Sztuczna inteligencja na przykładzie projektów Lubuskiego Centrum Cyfryzacji

Marcin Gucia Spis treści ZSK 2/2025 Sztuczna inteligencja na przykładzie projektów Lubuskiego Centrum Cyfryzacji Sztuczna inteligencja rewolucjonizuje nasze życie. Algorytmy AI znajdują zastosowanie w wielu branżach, takich jak IT, finanse…

Czytaj dalejSztuczna inteligencja na przykładzie projektów Lubuskiego Centrum Cyfryzacji

Przegląd rozwiązań zagranicznych i rekomendowane modele zewnętrznego zapewniania jakości walidacji i certyfikowania

Od 2024 roku, zgodnie z nowelizacją Ustawy o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji, Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy pełni nową, ważną funkcję – podmiotu zewnętrznego zapewniania jakości. Oznacza to, że IBE PIB został ustawowo zobowiązany do wspierania jakości walidacji i certyfikowania kwalifikacji sektorowych nadawanych przez branżowe centra umiejętności.

Czytaj dalejPrzegląd rozwiązań zagranicznych i rekomendowane modele zewnętrznego zapewniania jakości walidacji i certyfikowania

Branża elektroenergetyczna – wyzwania i potrzeby

Sławomir Cieślik ZSK 1/2025 Branża elektroenergetyczna – wyzwania i potrzeby Na pytania związane z branżą elektroenergetyczną odpowiada prof. Sławomir Cieślik,  prezes Stowarzyszenia Elektryków Polskich.Czym jest branża elektroenergetyczna? „Branża elektroenergetyczna to…

Czytaj dalejBranża elektroenergetyczna – wyzwania i potrzeby

Instytucje certyfikujące w Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji – Pakiet powitalny

Opracowanie przygotowane przez Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy prezentuje pakiet działań i materiałów wspierających instytucje nadające kwalifikacje wolnorynkowe i sektorowe w ramach Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji.

Czytaj dalejInstytucje certyfikujące w Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji – Pakiet powitalny

Sektorowa Rama Kwalifikacji dla Budownictwa a szkolnictwo w branży budowlanej

Magdalena Popielewska Spis treści ZSK 1/2025 Sektorowa Rama Kwalifikacji dla Budownictwa a szkolnictwo w branży budowlanej Sektorowa Rama Kwalifikacji dla Budownictwa (SRK Bud) odgrywa kluczową rolę w kształtowaniu kompetencji zawodowych…

Czytaj dalejSektorowa Rama Kwalifikacji dla Budownictwa a szkolnictwo w branży budowlanej

Wykorzystanie Sektorowych Ram Kwalifikacji dla Budownictwa w szkolnictwie wyższym

Spis treści ZSK 1/2025 Wykorzystanie Sektorowych Ram Kwalifikacji dla Budownictwa w szkolnictwie wyższym Współczesne szkolnictwo wyższe stoi przed koniecznością adaptacji dynamicznych narzędzi informatycznych, które wspomagają kształcenie studentów w sposób interdyscyplinarny…

Czytaj dalejWykorzystanie Sektorowych Ram Kwalifikacji dla Budownictwa w szkolnictwie wyższym

Sektorowa Rama Kwalifikacji dla Budownictwa a rynek pracy, HR oraz podnoszenie kompetencji pracowników

Spis treści ZSK 1/2025 Sektorowa Rama Kwalifikacji dla Budownictwa a rynek pracy, HR oraz podnoszenie kompetencji pracowników Współczesny rynek pracy stawia przed przedsiębiorstwami budowlanymi rosnące wymagania w zakresie efektywnego zarządzania…

Czytaj dalejSektorowa Rama Kwalifikacji dla Budownictwa a rynek pracy, HR oraz podnoszenie kompetencji pracowników

Zielone budownictwo w kontekście zielonych kompetencji w Sektorowych Ramach Kwalifikacji dla Budownictwa

Arkadiusz Węglarz Spis treści ZSK 1/2025 Zielone budownictwo w kontekście zielonych kompetencji w Sektorowych Ramach Kwalifikacji dla Budownictwa Minimalizowanie negatywnego wpływu na środowisko to ważny i oczekiwany kierunek w budownictwie.…

Czytaj dalejZielone budownictwo w kontekście zielonych kompetencji w Sektorowych Ramach Kwalifikacji dla Budownictwa

Prace nad Sektorową Ramą Kwalifikacji dla Budownictwa z perspektywy ekspertów merytorycznych

Zofia Kozyra Spis treści ZSK 1/2025 Prace nad Sektorową Ramą Kwalifikacji dla Budownictwa z perspektywy ekspertów merytorycznych W procesie tworzenia Sektorowych Ram Kwalifikacji konkretny sektor dba o uwzględnienie jego specyfiki,…

Czytaj dalejPrace nad Sektorową Ramą Kwalifikacji dla Budownictwa z perspektywy ekspertów merytorycznych

Raport z prac nad aktualizacją Sektorowej Ramy Kwalifikacji dla Gospodarki Wodno-Ściekowej, Rekultywacji i Remediacji (SRK GWŚRiR)

Raport został opracowany przez Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy (IBE PIB) w ramach projektu „Wspieranie dalszego rozwoju Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji w Polsce” (ZSK 6), współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027 (FERS).

Czytaj dalejRaport z prac nad aktualizacją Sektorowej Ramy Kwalifikacji dla Gospodarki Wodno-Ściekowej, Rekultywacji i Remediacji (SRK GWŚRiR)

Raport z prac nad aktualizacją Sektorowej Ramy Kwalifikacji dla Gospodarki Odpadami (SRK GO)

Raport został opracowany przez Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy (IBE PIB) w ramach projektu „Wspieranie dalszego rozwoju Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji w Polsce” (ZSK 6), współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027 (FERS).

Czytaj dalejRaport z prac nad aktualizacją Sektorowej Ramy Kwalifikacji dla Gospodarki Odpadami (SRK GO)

Cyfrowy wątek jako metodologia obiegu danych w projektach przemysłu jachtowego

Łukasz Sulicki ZSK 4/2024 Cyfrowy wątek jako metodologia obiegu danych w projektach przemysłu jachtowego Cyfrowa transformacja wprowadza zupełnie nowe perspektywy rozwoju przedsiębiorstw, bez względu na złożoność produktów czy segment rynku,…

Czytaj dalejCyfrowy wątek jako metodologia obiegu danych w projektach przemysłu jachtowego