Kategoria: Dla pracodawców

  • Zapotrzebowanie na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego

    Zapotrzebowanie na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego

    Celem prognozy jest wskazanie, w jakim kierunku powinna rozwijać się oferta szkolnictwa branżowego w odniesieniu do potrzeb krajowego i wojewódzkiego rynku pracy. Prognoza składa się z dwóch komponentów: krajowego i wojewódzkiego. Autorzy określają zapotrzebowanie na pracowników w poszczególnych zawodach, kategoryzując je jako istotne lub umiarkowane.

    Zawody kluczowe dla rozwoju państwa

    Prognoza krajowa zawiera alfabetyczny wykaz 24 zawodów, dla których, ze względu na znaczenie dla rozwoju państwa, jest przewidywane szczególne zapotrzebowanie na rynku pracy. Celem jej opracowania jest wsparcie szkolnictwa branżowego. Tym samym miałaby

    przyczynić się do spadku bezrobocia wśród absolwentów szkół prowadzących kształcenie zawodowe w Polsce. Na liście zawodów znalazły się takie profesje jak m.in. automatyk, elektromechanik, elektronik, elektryk, kierowca mechanik, mechanik-monter maszyn i urządzeń czy mechatronik.

    Prognoza uwzględnia dane Instytutu Badań Edukacyjnych opracowane w szczególności na podstawie statystyki publicznej, danych z Zakładu Ubezpieczeń Społecznych i Systemu Informacji Oświatowej. Ważną rolę odgrywają również opinie rad sektorowych do spraw kompetencji i Rady Programowej do spraw kompetencji, a także ministrów właściwych dla zawodów szkolnictwa branżowego.

    „Prognoza zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego wzbogaca Zintegrowany System Kwalifikacji o element prognostyczny. Ma za zadanie wspomaganie celowego i adekwatnego kształcenia branżowego i technicznego, a tym samym przyczynianie się do zwiększenia poziomu zatrudnienia w długim okresie. Prognoza wskazuje na tendencje w edukacji branżowej – to cenna informacja, dzięki której wiemy jakie kwalifikacje będą szczególnie ważne dla zrównoważonego rozwoju kraju. Istotne, że w prognozie brany jest pod uwagę cały kraj, ale również każde województwo z osobna.” – mówi Robert Pater, ekspert IBE ds. Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji.

    Więcej informacji 

  • Kolejne seminarium o języku naturalnym już za nami

    Kolejne seminarium o języku naturalnym już za nami

    Głównym celem spotkania było omówienie postępów i nowych możliwości związanych z przetwarzaniem tekstów o kwalifikacjach. Wypracowane wnioski mają prowadzić do lepszego zrozumienia zawartości rejestrów kwalifikacji (np. Zintegrowanego Rejestru Kwalifikacji) oraz aplikacji dla ich użytkowników.

    Seminarium otworzyła prezentacja wprowadzająca na temat ESCO, czyli wielojęzycznej europejskiej klasyfikacji umiejętności, kompetencji, kwalifikacji i zawodów. Uczestnicy mogli dowiedzieć się o nowościach i dalszych planach rozwoju. Następnie przedstawiono aplikacje i narzędzia rozwijane w ramach prac przy Zintegrowanym Rejestrze Kwalifikacji w Polsce oraz przegląd badań poświęconych analizie kwalifikacji i zawodów w kontekście międzynarodowym. Podczas spotkania zaprezentowane zostały także wyniki badania zależności i podobieństw między kwalifikacjami w ZSK – przedstawiono m.in. wyniki klastrowania przy pomocy dendrogramu oraz wizualizację kwalifikacji z wykorzystaniem relacyjnej bazy danych.

    MATERIAŁY DO POBRANIA 

    1. ESCO Recent developments & results of skills qualifications mapping
    2. European research in the field of occupations, qualifications and skills information about selected initiatives
    3. Polish Qualifications Register
    4. Clustering and Visualisation of Qualifications Preliminary Results
    5. Textkernel Skill Explorer
  • Kwalifikacje a przetwarzanie języka naturalnego

    Kwalifikacje a przetwarzanie języka naturalnego

    Seminarium miało charakter aplikacyjny i naukowy. Uczestnicy seminarium wspólnie zastanawiali się nad rozwiązaniem problemów związanych z praktycznym zastosowaniem osiągnięć inżynierii lingwistycznej w odniesieniu do szeroko pojętej edukacji i uczenia się przez całe życie. Punktem odniesienia podczas dyskusji były referaty prezentujące wypracowane w ramach sieci CLARIN-PL wyniki pogłębionych analiz takich zagadnień, jak ocena podobieństwa kwalifikacji, grupowanie kwalifikacji, tłumaczenie tekstów o kompetencjach na język angielski z wykorzystaniem narzędzi korpusowych oraz analiza językoznawcza opisów efektów uczenia się. Następnie rozmawiano m.in. o kierunkach rozwoju narzędzi wspomagających tworzenie i stosowanie tekstów dotyczących umiejętności oraz wykorzystania istniejących zasobów lingwistyki korpusowej. Podczas seminarium Wojciech Stęchły i Marek Kopyt, eksperci ZRK z Instytutu Badań Edukacyjnych, przedstawili również stan prac nad tworzeniem korpusów kwalifikacji i efektów uczenia się w ramach Zintegrowanego Rejestru.

    MATERIAŁY DO POBRANIA

    1. CLARIN-PL– wielka infrastruktura badawcza technologii językowych dla nauk humanistycznych i społecznych (PDF)
    2. Funkcjonowanie i rozwój ZRK
    3. Prezentacja narzędzi CLARIN-PL
    4. Wyniki wstępnych prac badawczo-rozwojowych w zakresie oceny podobieństwa kwalifikacji
    5. Relacje między kwalifikacjami klastrowanie, reguły asocjacyjne i wizualizacja
    6. Wykorzystanie narzędzi korpusowych do tłumaczenia i inne wyzwania związane z tłumaczeniem tekstów o kompetencjach
    7. Opisy efektów uczenia się z perspektywy językoznawcy formalnego
  • Wykorzystanie technologii NLP w edukacji

    Wykorzystanie technologii NLP w edukacji

    Głównym celem spotkania jest przedstawienie uczestnikom seminarium dostępnych zasobów, narzędzi oraz dotychczasowych rezultatów badań w zakresie wykorzystania języka naturalnego w edukacji. Zgromadzeni poznają m.in. wyniki dotychczasowych prac badawczo-rozwojowych w zakresie oceny podobieństwa, grupowania oraz wizualizacji certyfikatów, dyplomów i świadectw. Dowiedzą się też na co zwracać uwagę pracując z językiem efektów uczenia się oraz jak wykorzystać korpusy językowe do tłumaczeń. Podczas seminarium poruszony zostanie również temat dostępu do baz tekstów zawierających podstawy programowe, opisy kwalifikacji rynkowych i uregulowanych oraz kwalifikacji ze szkolnictwa wyższego. Jako źródło danych tekstowych zaprezentowany zostanie Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji. Marek Kopyt oraz Wojciech Stęchły z IBE przedstawią stan prac w zakresie tworzenia korpusu kwalifikacji i efektów uczenia się.

    Czym są technologie NLP?

    NLP to skrót od natural language processing, czyli przetwarzanie języka naturalnego. Jest to interdyscyplinarna dziedzina, zajmująca się automatyzacją analizy, rozumienia, tłumaczenia i generowania języka naturalnego przez komputera.

    PROGRAM 

    Spotkanie organizowane jest w ramach projektu „Prowadzenie i rozwój Zintegrowanego Rejestru Kwalifikacji”.

     

  • Znamy wyniki konkursu “Moje hobby na rynku pracy”!

    Znamy wyniki konkursu “Moje hobby na rynku pracy”!

    Aby wziąć udział w konkursie, należało przesłać do organizatora pracę graficzną, której tematem przewodnim było hasło “Moje hobby na rynku pracy”. Konkurs cieszył się sporym zainteresowaniem pośród uczniów szkół ponadpodstawowych. Spośród licznie nadesłanych prac komisja konkursowa wyłoniła zwycięzców, przyznając im najwyższą punktację w kategorii walorów merytoryczno-edukacyjnych oraz walorów artystyczno-kompozycyjnych.  

    Zwycięzcy

    W województwie świętokrzyskim zwyciężyły prace:

    • “Moje hobby na rynku pracy” – miejsce pierwsze,
    • “Hobby na rynku pracy – komis” – miejsce drugie,
    • “Ja – projektant odzieży” – miejsce trzecie.

    Moje hobby na rynku pracy – 1 miejsce w województwie świętokrzyskim

     

    W województwie podkarpackim:

    • “Różne losy artystów” – miejsce pierwsze,
    • “Farbiarka” – miejsce drugie,
    • “Gra o pracę marzeń” – miejsce trzecie.

    Rożne losy artystów – 1 miejsce w województwie podkarpackim

     

    W województwie zachodniopomorskim:

    • “Hobby w pracy, praca w hobby” – miejsce pierwsze,
    • “Maluję na zamówienie” – miejsce drugie,
    • “Wymarzona przyszłość” – miejsce trzecie.

    Hobby w pracy, praca w hobby – 1 miejsce w województwie zachodniopomorskim

     

    W województwie warmińsko-mazurskim:

    • “Polifunkcyjność” – miejsce pierwsze,
    • “Rozwój osobisty” – miejsce drugie,
    • “Biologia królowa nauk” – miejsce trzecie.

    Polifunkcyjność – 1 miejsce w województwie warmińsko-mazurskim

     

    Specjalne wyróżnienie przyznano pracy “Stacja gazowa w Minecraft” z województwa podkarpackiego,
    która jako jedyna została opracowana w technice grafiki 3D.  

    Stacja gazowa w Minecract praca wyrozniona za oryginalnosc

    Na laureatów czekają atrakcyjne nagrody. Już wkrótce organizatorzy skontaktują się indywidualnie z każdym z nich!

     

     

  • “Kwalifikacje rynkowe a szkolnictwo branżowe” – zapraszamy na spotkanie! (12 grudnia 2019 r.)

    “Kwalifikacje rynkowe a szkolnictwo branżowe” – zapraszamy na spotkanie! (12 grudnia 2019 r.)

    Niedawna nowelizacja prawa oświatowego i wprowadzenie przepisów umożliwiających uzyskiwanie kwalifikacji rynkowych włączonych do ZSK otwierają zupełnie nowe możliwości integrowania systemu edukacji, a konkretniej szkolnictwa branżowego, oraz rynku pracy. Dlatego podczas najbliższego spotkania w ramach debaty publicznej o ZSK po raz kolejny pochylimy się nad kwestią pogłębiania integracji różnych ścieżek nabywania kwalifikacji z obecnymi potrzebami i trendami rynku pracy. Uczestnicy spotkania będą więc dyskutować m.in. na temat obecnego stanu i perspektyw polityki na rzecz uczenia się przez całe życie w Polsce, wzmacniania roli kwalifikacji rynkowych w systemie szkolnictwa branżowego oraz zacieśniania współpracy pomiędzy polskimi przedsiębiorcami a szkołami zawodowymi.

    Debata publiczna o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji

    W latach 2019–2020 na terenie całego kraju odbędzie się 10 spotkań w ramach debaty publicznej “Zintegrowany System Kwalifikacji – most łączący edukację i rynek pracy”. W zamierzeniu mają one być okazją do refleksji na temat planowanych na najbliższe lata działań publicznych dotyczących rozwoju i wdrażania ZSK. Podsumowanie debaty zostało zaplanowane na pierwszy kwartał 2020 roku i odbędzie się podczas konferencji zamykającej cykl spotkań. Wspólnie wypracowane wnioski i rekomendacje mają stanowić punkt wyjścia do dalszego rozwoju polityki publicznej na rzecz uczenia się przez całe życie.

    PROGRAM 

    REJESTRACJA 

     

  • Kwalifikacje rynkowe a szkolnictwo branżowe. Kolejny webinar przed nami!

    Kwalifikacje rynkowe a szkolnictwo branżowe. Kolejny webinar przed nami!

    Szkolenie rozpocznie się 4 grudnia o godzinie 14:00 i potrwa około półtorej godziny. We wprowadzeniu do webinaru prowadzący zapoznają widzów z podstawowymi założeniami Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji (ZSK). Następnie omówiona zostanie ostatnia nowelizacja prawa oświatowego w kontekście możliwości jakie daje ZSK. Omówione zostanie także zagadnienie znaczenia kwalifikacji rynkowych dla szkolnictwa branżowego oraz kwestia zwiększania integracji różnych ścieżek nabywania kwalifikacji z potrzebami rynku pracy. Spotkanie poprowadzą Mateusz Przywara, ekspert ds. ZSK z Instytutu Badań Edukacyjnych oraz Urszula Blicharz, ekspertka MEN.

    Jak wziąć udział?

    Aby dołączyć do transmisji, wystarczy wejść na stronę, a następnie podać swoje imię oraz adres e-mail. Osoby bez połączenia z internetem, które chciałyby wziąć udział w szkoleniu, mogą zadzwonić pod numer +48 22 209-2520 i podać PIN: 427277#. W webinarze można też wziąć udział za pomocą aplikacji ClickMeeting. Webinar Your Way.
    W tym celu należy pobrać aplikację i wpisać ID wydarzenia: 129-582-958.

    LINK 

    APLIKACJA NA SYSTEMY ANDROID 

    APLIKACJA NA SYSTEMY IOS 

     

  • ZSK a rozwój sektorów. Zapraszamy na webinar!

    ZSK a rozwój sektorów. Zapraszamy na webinar!

    Podczas trwającego godzinę webinaru prowadzący opowiedzą o zasadach tworzenia i możliwościach wykorzystania Sektorowych Ram Kwalifikacji w konkretnych branżach. Słuchacze będą mieli także okazję zapoznać się z wnioskami sformułowanymi w trakcie warsztatów, które odbyły się 13 listopada. Na warsztatach zastanawiano się m.in. jakiego rodzaju zadań sektorowe rady ds. kompetencji mogą podejmować się w kontekście ZSK a także w jakich obszarach powinny współpracować z ich otoczeniem instytucjonalnym – m.in. ministrami właściwymi, IBE, PARP-em oraz innymi instytucjami sektora edukacji i rynku pracy. Spotkanie poprowadzą Katarzyna Trawińska-Konador oraz Andrzej Żurawski, eksperci Instytutu Badań Edukacyjnych ds. Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji.

    Jak wziąć udział?

    Aby dołączyć do transmisji, wystarczy wejść na stronę, a następnie podać swoje imię oraz adres e-mail. Osoby bez połączenia z internetem, które chciałyby wziąć udział w szkoleniu, mogą zadzwonić pod numer +48 22 209-2520 i podać PIN: 427277#. W webinarze można też wziąć udział za pomocą aplikacji ClickMeeting. Webinar Your Way. W tym celu należy pobrać aplikację i wpisać ID wydarzenia: 619-493-723.

    LINK 

    APLIKACJA NA SYSTEMY ANDROID 

    APLIKACJA NA SYSTEMY IOS 

     

  • Zarządzanie pracą restauracji w Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji

    Zarządzanie pracą restauracji w Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji

    Osoba posiadająca kwalifikację rynkową “Zarządzanie pracą restauracji” jest przygotowana do samodzielnego planowania pracy lokalu gastronomicznego, w tym imprez oraz tworzenia i zarządzania ofertą restauracji. W swojej pracy zarządza personelem restauracji, rekrutuje pracowników, tworzy system motywacyjny, deleguje zadania, organizuje i koordynuje pracę pracowników oraz prowadzi lub zleca ich szkolenia. Osoba ta musi odznaczać się szeroką wiedza z zakresu prowadzenia restauracji oraz obsługi gości. Instytucją certyfikującą kwalifikację została Agencja Promocji Pracy i Reklamy „Wschód” – Grzegorz Górnik, natomiast instytucją pełniącą funkcję podmiotu zewnętrznego zapewniania jakości – Instytut Turystyki Spółka z o.o.

    Więcej informacji w Zintegrowanym Rejestrze Kwalifikacji.

     

  • O roli sektorowych rad ds. kompetencji

    O roli sektorowych rad ds. kompetencji

    Seminarium “Rola sektorowych rad ds. Kompetencji w Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji” odbędzie się 13 listopada w Centrum Konferencyjnym WEST GATE w Warszawie. Spotkanie poświęcone będzie rozwojowi kwalifikacji sektorowych, a w szczególności roli, jaką odgrywają lub odgrywać będą interesariusze sektorowi, z naciskiem na Sektorowe Rady ds. Kompetencji. Podczas seminarium omówione zostaną wszystkie kluczowe inicjatywy sektorowe, które miały miejsce w ostatnich latach oraz ich rezultaty. Spotkanie zakończone zostanie otwartą debatą na temat przyszłości kwalifikacji i kompetencji sektorowych, w której wziąć udział będą mogli wszyscy zgromadzeni goście.

    Program 

    Rejestracja