Kwartalnik to baza informacji na temat „uczenia się przez całe życie” oraz Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji. Ma na celu integrację wokół ZSK oraz IBE środowiska ekspertów zajmujących się rynkiem pracy i uczeniem się przez całe życie – naukowców, doradców zawodowych, specjalistów zajmujących się szkoleniami i HR oraz nauczycieli.
To także miejsce debaty publicznej oraz przestrzeń do przekazywania praktycznej wiedzy. Naszym celem jest informowanie o systemie oraz planach na przyszłość.
Celem partnerstwa jest upowszechnianie i wdrażanie Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, propagowanie idei uczenia się przez całe życie oraz działania wspierające rozwój doradztwa zawodowego. Porozumienie zawarte zostało przez Instytut Badań Edukacyjnych z 7 partnerami, w tym: Centrum Wsparcia Rzemiosła, Kształcenia Dualnego i Zawodowego w Kaliszu, Centrum Wsparcia Rzemiosła, Kształcenia Dualnego i Zawodowego w Koninie, Centrum Wsparcia Rzemiosła, Kształcenia Dualnego i Zawodowego w Lesznie, Centrum Wsparcia Rzemiosła, Kształcenia Dualnego i Zawodowego w Pile, Centrum Wsparcia Rzemiosła, Kształcenia Dualnego i Zawodowego w Poznaniu, Stowarzyszenie Doradców Szkolnych i Zawodowych Rzeczypospolitej Polskiej oraz Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.
Partnerstwo stanowi przypieczętowanie wspólnie prowadzonych już od ponad 2 lat działań na rzecz upowszechniania Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji w Wielkopolsce oraz wspierania rozwoju doradztwa zawodowego.
Na szczególną uwagę zasługuje wspólnie zorganizowana konferencja on-line „Nowe trendy w doradztwie zawodowym – wyzwania, etapy, metody” (6-8.10.2020 r.), na którą zarejestrowało się prawie 2000 uczestników zainteresowanych tematyką doradztwa (https://kwalifikacje.edu.pl/nowe-trendy-w-doradztwie-zawodowym/materialy-pokonferencyjne/). W trakcie 3 dni konferencji wystąpiło ponad 17 prelegentów i 9 panelistów. Ponadto w ramach działań partnerów prowadzone są m.in. regularne seminaria i warsztaty w zakresie upowszechniania Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji.
Swoje podpisy na umowie partnerskiej, oprócz przedstawiciela Instytutu Badań Edukacyjnych – Katarzyny Wielguszewskiej, złożyli: Dyrektor CWRKDiZ w Kaliszu – Magdalena Sekura-Nowicka, Dyrektor CWRKDiZ w Koninie – Andrzej Budny, Dyrektor CWRKDiZ w Lesznie – Bolesław Ratajczak, Dyrektor CWRKDiZ w Pile – Ewa Krupka – Zaręba, Dyrektor CWRKDiZ w Poznaniu – Mariusz S. Kubiak, Przewodniczący Zarządu Głównego SDSiZ – Tomasz Magnowski, Wiceprzewodnicząca Zarządu Głównego SDSiZ – Ewa Dębska, Prorektor Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu – prof. zw. dr hab. Zbyszko Melosik.
Niniejsza współpraca została nawiązania w ramach projektu pn.: „Wsparcie rozwoju ZSK w szczególności na poziomie regionalnym poprzez wdrażanie rozwiązań i inicjatyw skierowanych do użytkowników końcowych systemu – ZSK 4” realizowanego przez Instytut Badań Edukacyjnych w Warszawie w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój. Umowa będzie obowiązywała do 30 czerwca 2022 roku.
Wszystkich zainteresowanych kwestią funkcjonowania Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, jak również zaangażowaniem się w prowadzone działania, zachęcamy do kontaktu z Regionalnymi Liderami ds. ZSK w woj. wielkopolskim.
Regionalne Centrum ds. ZSK i wspierania LLL
ul. Bystra 7, lokal nr 706 (VII piętro), 61-366 Poznań
Jan Kosmowski, j.kosmowski@ibe.edu.pl, tel. 573 444 590
Sławomir Szymczak, s.szymczak@ibe.edu.pl, tel. 573 444 576
Więcej informacji: www.kwalifikacje.edu.pl
Instytut o nagrodę powalczy w kategorii: „Wspieranie innowacyjności i konkurencyjności gospodarki”. Pełna nazwa nominowanego projektu to „Wsparcie rozwoju ZSK w szczególności na poziomie regionalnym poprzez wdrażanie rozwiązań i inicjatyw skierowanych do użytkowników końcowych systemu – ZSK 4”. IBE od kilku lat odpowiada za rozwój Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, który obok badań edukacyjnych i projektów międzynarodowych jest jednym z najważniejszych przedsięwzięć realizowanych przez Instytut.
W latach poprzednich laureatami Polskiej Nagrody Innowacyjnego Rozwoju były takie instytucje i firmy jak m.in. Minister Przedsiębiorczości i Technologii, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, Państwowy Instytut Geologiczny, Wisła Kraków S.A., Centrum Medyczne ENEL-MED, Stowarzyszenie Manko.
Rozdanie nagród obędzie się podczas szóstej edycji Forum Inteligentnego Rozwoju TORUŃ 2021 (26-29 września 2021).
Forum Inteligentnego Rozwoju
Forum Inteligentnego Rozwoju to wyjątkowe wydarzenie naukowo-technologiczne dla osób i organizacji, którym bliskie są przedsięwzięcia i idee wpływający na inteligentny rozwój gospodarki i społeczeństwa. Forum jest poświęcone upowszechnianiu nowatorskich badań naukowych, innowacyjnych technologii i kreatywnych inwestycji infrastrukturalnych, które mają dużą szansę na sukces rynkowy i polepszenie standardu i bezpieczeństwa naszego życia.
Więcej informacji o nagrodzie oraz o Forum: www.irforum.pl.
Szybko zmieniający się rynek pracy, dynamicznie rozwijająca się branża IT, a co za tym idzie potrzeba dopasowania systemu edukacji do potrzeb rynku pracy, tworzenia standardów umiejętności w branży, wypracowania nowych kwalifikacji rynkowych i możliwości korzystania z już dostępnych to tematy, na których skupią się podczas konferencji eksperci reprezentujący IBE oraz Partnerzy wydarzenia.
Konferencję patronatem objął IAB Polska, a partnerami zostali: IBM, P-Tech, Klaster Technologiczny INFOTECH, Cisco Systems Poland Sp. z o.o., Orange Polska, Fujitsu Technology Solutions Sp. z o.o., ING Tech Poland, Kodilla, Antal, Just Join IT, Objectivity, Politechnika Wrocławska, IT Pass, Europartner AKIE, CKU i WUP w Białymstoku.
Wydarzenie skierowane jest w szczególności do przedstawicieli świata biznesu, firm szkoleniowych, rekrutacyjnych oraz obecnych i przyszłych pracowników branży IT (w tym uczniów i studentów).
Konferencja podzielona została na 3 bloki wykładowe:
Kwalifikacje dla branży IT – eksperci i praktycy przybliżą czym są kwalifikacje z uwzględnieniem perspektywy pracodawcy i pracownika oraz jaka jest ich rola we współczesnym świecie. Omówione zostaną wyzwania rekrutacyjne z jakimi mierzy się obecnie branża IT, ogólny poziom kompetencji ICT polskiego społeczeństwa, a także kwestia nabywania nowych umiejętności w miejscu pracy.
Współpraca biznesu i edukacji – prelekcje będą dotyczyć współpracy biznesu i branży IT z edukacją na każdym jej szczeblu. Uczestnicy dowiedzą się, jak zapewnić kadrę o kwalifikacjach pożądanych przez branżę IT, jak działa P-Tech będący globalnym modelem zdobywania kwalifikacji rynkowych oraz jak polskie uczelnie dopasowują kształcenie do potrzeb przemysłu i dynamicznych zmian społeczno-gospodarczych. Uzyskamy odpowiedź m.in. na pytanie dlaczego podczas studiów warto się doszkalać, aby być ramię w ramię z konkurencją rynkową.
Narzędzia wspierające rozwój umiejętności – podczas wystąpień ekspertów uczestnicy poznają narzędzia aktualnie stosowane w rekrutacji specjalistów IT, metody i najnowsze trendy wspierania rozwoju umiejętności pracowników i kandydatów na pracowników branży IT, jak również poznają odpowiedzi na pytanie dlaczego warto digitalizować osiągnięcia oraz wdrażać w organizacji elektroniczny system odznak – Open Badges.
Konferencji towarzyszyć będzie także panel dyskusyjny, a uczestnicy wezmą dodatkowo udział w wirtualnych targach kwalifikacji przyszłości.
Konferencja odbędzie się w formule online.
Zapraszamy do udziału w tym wydarzeniu!
Patronat: IAB Polska
Partnerzy konferencji: IBM, P-Tech, Klaster Technologiczny INFOTECH, Cisco Systems Poland Sp. z o.o., Orange Polska, Fujitsu Technology Solutions Sp. z o.o., ING Tech Poland, Kodilla, Antal, Just Join IT, Objectivity, Politechnika Wrocławska, IT Pass, Europartner AKIE, CKU i WUP w Białymstoku.
Funkcjonowanie w dzisiejszych, dynamicznych i niepewnych czasach wymaga od ludzi wielu umiejętności i elastyczności zawodowej. Nieustannie zmienia się zapotrzebowanie na przeróżne kompetencje zawodowe, a także kompetencje społeczne, coraz częściej wskazywane przez pracodawców jako deficytowe. Jedne profesje znikają, a inne ulegają transformacji. Pojawiają się zawody zupełnie nowe, wymagające od pracowników odmiennych niż dotychczasowe zestawów wiedzy i umiejętności. Aby skutecznie odnaleźć się na rynku pracy i dać sobie szansę na satysfakcjonujące zatrudnienie trzeba stale poszerzać swoją wiedzę, zdobywać nowe kwalifikacje potwierdzone wiarygodnym certyfikatem.
W ramach kampanii 600 uczniów pierwszych i drugich klas szkół ponadpodstawowych otrzyma bezpłatnie voucher umożliwiający podejście do certyfikowanego egzaminu z kwalifikacji VCC:
· „Grafik komputerowy”
· „Inżynieria projektowania komputerowego CAD 2D i 3D”
· „Kompetencje społeczne”
· „Multimedia w reklamie”
· „Własny biznes – jak otworzyć i prowadzić działalność gospodarczą”
Każda szkoła, która zgłosi minimum 10 uczniów ma szansę na zdobycie nagród w postaci drukarki 3D lub 10 tabletów graficznych. Nagrody otrzymają szkoły z najwyższą zdawalnością egzaminów uzyskaną przez uczniów w zgłoszonej przez siebie grupie i wybranej kwalifikacji.
Dla studentów pierwszego lub drugiego roku na dowolnych kierunkach studiów przewidziano łącznie 400 voucherów z kwalifikacji:
· „Własny biznes – jak otworzyć i prowadzić działalność gospodarczą”
· „Inspektor ochrony danych”
· „Zarządzanie projektami”
· „Inżynieria projektowania komputerowego CAD 2D i 3D”
· „Grafik komputerowy”
· „Kompetencje społeczne”
· „Trener VCC”
Zapisani do kampanii uczestnicy oprócz podejścia do egzaminu otrzymają także podręcznik VCC umożliwiający samodzielne uzupełnienie wiedzy w obszarze danej kwalifikacji.
Weź udział!
Kampania potrwa do 31 października br.
Szczegóły oraz zgłoszenia na stronie kampanii www.kwalifikacje2025.pl.
Organizatorem kampanii jest Fundacja VCC, która jako pierwsza instytucja w Polsce włączyła do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji (ZSK) kwalifikację rynkową („Montowanie stolarki budowlanej”) oraz uzyskała uprawnienia do certyfikowania tej kwalifikacji. Obecnie jest podmiotem rynkowym uprawnionym do certyfikowania 13 kwalifikacji rynkowych włączonych do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji.
Swoje podpisy na niej, oprócz Katarzyny Wielguszewskiej – przedstawiciela Instytutu Badań Edukacyjnych, złożyli: Pan Bogdan Wenta – Prezydent Miasta Kielce, przedstawiciele Izby Gospodarczej KRĄG TURYSTYKI ZDROWOTNEJ Pani dr Monika Knefel – Prezes Zarządu, Pani Anna Depczyńska – Wiceprezes Zarządu, Dyrektor Świętokrzyskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach – Pan Jacek Wołowiec oraz Dyrektor Zespołu Szkół Ekonomicznych w Kielcach – Pani Lucyna Gromiec.
Głównym celem partnerstwa jest inicjowanie wspólnych działań prorozwojowych wykorzystujących zasoby oraz rozwiązania ZSK z uwzględnieniem idei uczenia się przez całe życie – Lifelong Learning (LLL).
Współpraca Partnerów obejmuje:
Poszczególne działania przewidziane w partnerstwie będą realizowane na bieżąco zgodnie
z potrzebami, a przede wszystkim autorskimi pomysłami Partnerów na angażowanie się w ZSK oraz wykorzystanie Systemu.
Zawarta umowa będzie obowiązywała do 30 czerwca 2022 roku.
Partnerzy:
Instytut Badań Edukacyjnych – Lider Partnerstwa
Gmina Kielce – Partner Wiodący
Izby Gospodarcza KRĄG TURYSTYKI ZDROWOTNEJ – Partner Biznesowy
Świętokrzyskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach – Partner Zrzeszony
Zespół Szkół Ekonomicznych w Kielcach – Partner Zrzeszony
Wszystkich zainteresowanych kwestią funkcjonowania ZSK, jak również angażowaniem
się w prowadzone działania, zachęcamy do kontaktu z Regionalnymi Liderami ds. ZSK
w woj. świętokrzyskim:
Regionalne Centrum ds. ZSK i wspierania LLL
Olszewskiego 6
25-663 Kielce
budynek SKYE Inc., poziom I, pokój 1.16
Beata Gawęcka-Ajchel, tel. 573 444 583, e-mail: b.gawecka-ajchel@ibe.edu.pl
Anna Zuszek, tel. 573 444 584, e-mail: a.zuszek@ibe.edu.pl
Więcej informacji: www.kwalifikacje.edu.pl
Jeżeli Wasza organizacja:
warto zainteresować się Zintegrowanym Systemem Kwalifikacji, który jest częścią polityki państwa na rzecz uczenia się przez całe życie i opisać kwalifikację rynkową, tak aby została ona włączona do Zintegrowanego Rejestru Kwalifikacji.
W ramach projektu Wspieranie funkcjonowania i doskonalenie ZSK na rzecz wykorzystania oferowanych w nim rozwiązań do realizacji celów strategii rozwoju kraju, realizowanego przez Instytut Badań Edukacyjnych (IBE), oferujemy wsparcie w zakresie przygotowania opisów kwalifikacji rynkowych zgodnie z wymaganiami określonymi w ustawie o ZSK wraz ze szczegółowymi informacjami o sposobie organizacji i przeprowadzenia walidacji. Może się o nie ubiegać podmiot prowadzący zorganizowaną działalność w obszarze gospodarki, rynku pracy, edukacji lub szkoleń, tj. taki, który wg przepisów ustawy o ZSK może wystąpić do ministra właściwego z wnioskiem o włączenie kwalifikacji rynkowej do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji.
W ramach współpracy Instytut Badań Edukacyjnych zapewnia:
Wskazówki dotyczące składu zespołu opisującego kwalifikacje
Z doświadczenia wynika, że kwalifikacje najefektywniej opisuje się w zespole, dlatego wraz ze zgłoszeniem prosimy o wskazanie osób, które będą zaangażowane w prace nad opisem z ramienia podmiotu wnioskującego o udzielenie wsparcia w przygotowaniu opisu kwalifikacji. Zespół powinien liczyć od 2 do 5 osób, a w jego skład powinny wchodzić[1]:
W trakcie prac nad szczegółowymi informacjami o sposobie organizacji i przeprowadzenia walidacji w skład zespołu powinna także wchodzić osoba, która ma szczegółową wiedzę o funkcjonowaniu organizacji i jest uprawniona do podejmowania decyzji dotyczących kwestii organizacyjnych w podmiocie wnioskującym o udzielenie wsparcia.
W celu nawiązania współpracy należy przesłać następujące dokumenty:
Podczas podejmowania decyzji o wyborze podmiotu do udzielenia wsparcia, będą brane pod uwagę: uzasadnienie celowości włączenia kwalifikacji oraz potencjał zespołu opisującego. Dodatkowym atutem będzie gotowość podmiotu do certyfikowania danej kwalifikacji na zasadach określonych w ustawie o ZSK lub wskazanie innego podmiotu wyrażającego taką gotowość.
Sposób, miejsce i termin przesyłania zgłoszeń
Zgłoszenia należy przesłać drogą elektroniczną (w formie podpisanych skanów dokumentów) na adres: opis.kwalifikacje@ibe.edu.pl. W tytule wiadomości prosimy wpisać „Zgłoszenie kwalifikacji – wsparcie opisywania”.
W terminie do dwóch tygodni od otrzymania kompletnego zgłoszenia zostanie wysłana informacja (drogą mailową) o objęciu, bądź nie, wsparciem w opisie kwalifikacji w oparciu o przedstawione wyżej kryteria.
Z wybranym podmiotem/podmiotami zostanie zawarte porozumienie o współpracy oraz umowa powierzenia przetwarzania danych osobowych w myśl art. 28 RODO.
W razie pytań czy wątpliwości prosimy o kontakt mailowy: opis.kwalifikacje@ibe.edu.pl lub telefoniczny: 22 241 71 87 lub 22 241 71 00.
Załączniki:
Załącznik 1 – Formularz zgłoszenia kwalifikacji do wsparcia w projekcie ZSK
Załącznik 2 – Informacje o kwalifikacji zgłaszanej do wsparcia w projekcie ZSK
Załącznik 3 – Informacje o osobach należących do zespołu opisującego kwalifikacje
Załącznik 4 – Klauzula informacyjna
[1] Jedna osoba może spełniać więcej niż jedno kryterium opisane poniżej
Prezentowana sektorowa rama ma za zadanie wskazać występujące na danych poziomach kwalifikacje obecne w sektorze nieruchomościowym, co pozwoli usprawniać zachodzące w nim procesy zatrudnieniowe i szkoleniowe.
Przedstawiona rama sektorowa stanowi również bardzo istotne wsparcie podejmowanych działań samokształceniowych, gdyż na jej podstawie właściciele firm i pracownicy tego sektora będą mogli samodzielne wyznaczać swoje ścieżki kariery i rozwoju zawodowego.
Publikacja przedstawia informacje dotyczące projektu Sektorowej Ramy Kwalifikacji dla Nieruchomości (SRKN), m.in.: grono specjalistów tworzących SRKN, opis realizacji projektu i metodologię wykonywanych prac, strukturę ramy, rekomendacje dotyczące wdrożenia i wykorzystywania SRKN w Polsce oraz słownik stosowanych pojęć z zakresu Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji.
Najważniejszym elementem jest, przedstawiona w załączniku, matryca charakterystyk poziomów SRKN, czyli zebrane zestawy ogólnych stwierdzeń opisujących wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne, wymagane dla kwalifikacji na danym poziomie.
Pobierz publikację w języku polskim (PDF, 3MB)
Pobierz publikację w języku angielskim (PDF, 3MB)
Kwalifikacje rynkowe dedykowane nauczycielom zawierają efekty uczenia się przydatne w pracy nauczyciela, które nauczyciel nabywa w toku swojej pracy.
W ramach projektu udzielane jest wsparcie pozwalające na przygotowanie opisów 15 kwalifikacji rynkowych dedykowanych nauczycielom wraz ze szczegółowymi informacjami o sposobie zorganizowania i przeprowadzenia walidacji dla tych kwalifikacji oraz opracowanie wybranych narzędzi walidacji. Ponadto dla wybranych 5 opisywanych kwalifikacji rynkowych oferujemy wsparcie finansowe w organizacji i przeprowadzeniu pilotaży narzędzi walidacji.
W wyniku przeglądu i analizy wybranych badań i projektów dotyczących umiejętności nauczycieli jak również szkoleń w zakresie rozwoju zawodowego nauczycieli wyłoniono obszary tematyczne do przygotowania propozycji kwalifikacji rynkowych. Należą do nich:
Podczas konsultacji z ponad 400 uczestnikami spotkań informacyjnych “Zintegrowany System Kwalifikacji – możliwości dla edukacji” szczególne uznanie uczestników uzyskały następujące tematy kwalifikacji rynkowych dedykowanych nauczycielom:
Wskazane obszary i tematy są jedynie wskazówką dla zgłaszających. Zachęcamy również do zgłaszania innych propozycji uzasadnionych rynkowo.
Zgłoszenia należy przesłać pocztą elektroniczną na adres: kwalifikacjewedukacji@ibe.edu.pl do 28 lutego 2021 r.
Możliwe jest zgłaszanie kilku propozycji kwalifikacji.
W celu nawiązania współpracy należy przesłać następujące dokumenty:
Działania są realizowane przez Instytut Badań Edukacyjnych (IBE) w ramach projektu „Wsparcie rozwoju ZSK w szczególności na poziomie regionalnym poprzez wdrażanie rozwiązań i inicjatyw skierowanych do użytkowników końcowych systemu – ZSK4”..
Sektorowa Rama Kwalifikacji ma za zadanie usprawniać procesy samokształcenia i pozyskiwania wiedzy wszystkich rolników, wspierać działania kadrowe przedsiębiorstw rolniczych oraz ułatwiać pracownikom tego sektora samodzielne wyznaczania ich ścieżek kariery i rozwoju zawodowego.
Publikacja przedstawia informacje dotyczące projektu Sektorowej Ramy Kwalifikacji dla Rolnictwa. Prezentuje m.in.: grono specjalistów tworzących SRKR, opis realizacji projektu i metodologię wykonywanych prac, strukturę ramy, rekomendacje dotyczące wdrożenia i wykorzystywania SRKR w Polsce, słownik stosowanych pojęć oraz opis objaśniający, w jaki sposób należy korzystać z Sektorowej Ramy Kwalifikacji dla Rolnictwa.
Najważniejszym elementem jest, przedstawiona w załączniku, matryca charakterystyk poziomów SRKR, czyli zebrane zestawy ogólnych stwierdzeń charakteryzujących wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne, wymagane dla kwalifikacji na danym poziomie.
Pobierz publikację w języku polskim (PDF, 770 KB)
Pobierz publikację w języku angielskim (PDF, 3 MB)
