Wiązanie się na stałe tylko z jedną profesją jest ryzykowne. Postęp techniczny sprawił, że wiele zawodów po prostu przestało istnieć. Zmiany, do których doszło we współczesnym świecie, przyczyniły się do tego, że w przyszłości możemy wykonywać zupełnie inne prace niż obecnie.

Dla osób z niepełnosprawnością intelektualną praca zawodowa to kluczowy element w walce z wykluczeniem społecznym. To szansa na poprawę sytuacji materialnej, zbudowanie poczucia własnej wartości oraz podniesienia samooceny. Rozpoczęcie kariery zawodowej ma również ogromny wpływ na rozwój osobowości oraz nawiązywanie nowych kontaktów.

Czy zastanawiałeś się kiedyś, który pracownik jest najcenniejszy dla szefa i jego firmy? Najmądrzejszy? A może ten z najdłuższym doświadczeniem? Niekoniecznie. Najczęściej doceniany jest ten, kto potrafi pracować efektywnie. Działa sprawnie, dotrzymuje terminów, wykonuje swoją pracę rzetelnie i zawsze można na nim polegać. Aby sprostać takim wyzwaniom, warto poznać niezwykle prostą i uniwersalną metodę Ivy Lee.

W osiągnięciu sukcesu na rynku pracy pomaga analiza mocnych i słabych stron pracownika oraz dobrze zaplanowana ścieżka kariery zawodowej. Jak właściwie zidentyfikować predyspozycje zawodowe i wykorzystać w pełni swój potencjał? Z pomocą przychodzi specjalista do spraw bilansowania kompetencji.

Ocena tego, czy kandydat sprawdzi się na konkretnym stanowisku, zależy od wielu czynników. Najważniejsze z nich to wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne i predyspozycje zawodowe. W tym artykule przyjrzymy się tym ostatnim – w jaki sposób można je sprawdzić i dlaczego warto to robić nie tylko podczas rekrutacji?

Pracownik biurowy to pojęcie bardzo szerokie, które mówi właściwie tylko o miejscu pracy – biurze. Zakres obowiązków takiego pracownika jest uzależniony od potrzeb pracodawcy i może obejmować np. prowadzenie dokumentacji i korespondencji, organizację pracy biura, obsługę urządzeń biurowych, ale także: kontakty z klientami czy relacje z pracownikami firmy.  Jakie są więc uniwersalne umiejętności pracownika biurowego?

Które z tych rozwiązań wybrać na początek kariery zawodowej? Nie ma jednej odpowiedzi na to pytanie, ponieważ zarówno praca w małych, jak i w dużych firmach ma swoje wady i zalety. Ich znajomość pomoże Ci w ukierunkowaniu poszukiwań i znalezieniu firmy, która – co bardzo ważne na początku drogi zawodowej – umożliwi Ci rozwój zawodowy.

Satysfakcja z pracy to kluczowy aspekt, który powinno się wziąć pod uwagę nie tylko przy rozpoczynaniu kariery zawodowej lub szukaniu nowego zajęcia, ale również w każdym momencie swojej pracy. Ma na nią wpływ wiele czynników, m.in. współpracownicy, atmosfera, wysokość zarobków. Istotny jest oczywiście charakter samej pracy, czyli to, czym dokładnie się w niej zajmujesz i czy zwyczajnie to lubisz. Co zrobić, aby praca była satysfakcjonująca? Podpowiadamy.

Uczymy się każdego dnia doskonaląc umiejętności w czynnościach, które po prostu robimy w czasie wolnym lub dla własnej przyjemności. Potwierdzają to wnioski płynące z badania Instytutu Badań Edukacyjnych, które pokazują, że uczenie się przez całe życie to nie tylko zdobywanie wiedzy akademickiej lub gromadzenie doświadczeń zawodowych.  

Zmiany na rynku pracy wymagają szybkich i zdecydowanych reakcji. Pomocny przy podejmowaniu decyzji jest Zintegrowany System Kwalifikacji. To idealne rozwiązanie gwarantujące wsparcie firm, instytucji oraz pracowników.

Instytut Badań Edukacyjnych udowadnia, że już przedszkolaki mogą brać udział w zajęciach, które mogą mieć znaczący wpływ na ich przyszłość. Dzieje się tak dzięki, opracowanym w IBE i realizowanym w całym kraju, autorskim scenariuszom zajęć, warsztatów oraz lekcji, stworzonym w oparciu o Zintegrowany System Kwalifikacji oraz ideę uczenia się przez całe życie.

Z wniosków płynących z badania Instytutu Badań Edukacyjnych „Wspieranie uczenia się przez całe życie w uczelniach w małych ośrodkach akademickich” jasno wynika, że proces uczenia się przez całe życie nie jest ograniczony wyłącznie do gromadzenia doświadczeń zawodowych lub zdobywania wiedzy w toku kształcenia formalnego. Uczyć się można zawsze i wszędzie, zdobywając rozmaite umiejętności i wiadomości, nie tylko te przydatne w pracy.

Według ekspertów z IBE niezbędne jest silniejsze powiązanie edukacji i rynku pracy. Autorzy raportu „Zapotrzebowanie na kompetencje i kwalifikacje w regionalnych branżach wiodących” podkreślają rosnące znaczenie umiejętności. Wykształcenie formalne schodzi w opiniach pracodawców na drugi plan – aż w 80% ogłoszeń o pracę brak wymagań dotyczących wykształcenia. Zdaniem ekspertów to przejaw zmian na rynku pracy. Otwiera się era potwierdzonych umiejętności – kwalifikacji rynkowych. 

Z przeprowadzonego przez Instytut Badań Edukacyjnych badania „Ścieżki edukacyjne uczących się dorosłych w Polsce” wynika, że uczący się dorośli stosunkowo rzadko kierują się czystą pasją uczenia się, angażując się w różnego rodzaju aktywności edukacyjne (np. studia, kursy lub uczenie się samodzielne). Dla wielu źródłem motywacji są natomiast różnorodne korzyści pozwalające realizować inne ważne dla nich życiowe cele i dążenia.