KONFERENCJA ONLINE
10-11 grudnia 2020
„SZKOŁA DOSTĘPNA DLA WSZYSTKICH UCZNIÓW.
Przygotowanie kadr do edukacji włączającej
- wyzwania, możliwości, bariery”
Materiały pokonferencyjne
1
Polityka Unii Europejskiej w zakresie przygotowania nauczycieli do edukacji włączającej, (...)
2
Wsparcie techniczne Unii Europejskiej dla reform strukturalnych w państwach członkowskich (...).
3
Przygotowanie nauczycieli do edukacji włączającej (...).
4
Edukacja włączająca “All means All”
5
Przygotowanie nauczycieli w doświadczeniach międzynarodowych
6
Przygotowanie nauczycieli w doświadczeniach międzynarodowych
7
Kształcenie nauczycieli dla edukacji włączającej w perspektywie uczelni i nauczycieli
8
Profil kompetencyjny nauczyciela edukacji włączającej
9
Czynniki decydujące o efektywności wspierania uczniów w modelu edukacji włączającej (...)
10
Jak budować szkołę dla wszystkich uczniów wobec wyzwań, możliwości i barier?
11
Samorozwój i kształcenie ustawiczne nauczycieli
12
SZKOŁA DOSTĘPNA DLA WSZYSTKICH UCZNIÓW - Panel dyskusyjny
Dobre praktyki
1
Polityka Unii Europejskiej w zakresie przygotowania nauczycieli do edukacji włączającej, (...)
2
Dobre praktyki - Maria Porzucek-Miśkiewicz
3
Dobre praktyki - Magdalena Bełza-Gajdzica, Sabina Pawlik
4
Dobre praktyki – Grażyna Barabasz
5
Dobre praktyki - Ewa Domagała-Zyśk, Renata Kołodziejczyk, Aleksandra Borowicz
DZIEŃ 1
DZIEŃ 2
REJESTRACJA
WYTYCZNE DOT. KONFERENCJI
Materiały pokonferencyjne
BADANIA NORMALIZACYJNE W GRUPACH SPE – ZAPROSZENIE
ORGANIZATORZY
WSPÓŁPRACA
