Za nami konferencja podsumowująca dotychczasowe osiągnięcia Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, prezentująca dobre praktyki ZSK i promująca współpracę pomiędzy wszystkimi uczestnikami Systemu.
Ważny, dynamicznie rozwijający się sektor nowoczesnych usług biznesowych wymaga świetnie wyszkolonych kadr. Oznacza to konieczność dobrej współpracy między rynkiem pracy a uczelniami, systematycznego włączania kwalifikacji zawodowych do ZSK oraz prężnie działającej sektorowej rady ds. kompetencji.
Małgorzata Rafał, sekretarz Rady, prezentuje działania SRKT, jej cele i sukcesy.
ZSK prężnie się rozwija i przyczynia się do rozwoju kwalifikacji w Polsce. Dlatego z dumą ogłaszamy, że do systemu wpisana została 200 kwalifikacja rynkowa.
Sektor motoryzacji zajmuje się produkcją i sprzedażą wszelkiego typu pojazdów oraz świadczeniem związanych z nimi usług. Jest to jedna z najszybciej rozwijających się branż zarówno w Polsce, jak i na całym świecie. W tej branży zatrudnienie znajdą m.in. specjaliści zajmujący się projektowaniem, produkcją, sprzedażą, eksploatacją, renowacją oraz demontażem i recyklingiem.
Organizacje, które inwestują w kulturę uczenia się, mają większe możliwości przyciągnięcia i zatrzymania największych talentów oraz utrzymania konkurencyjności na swoich rynkach.
Celem opracowania Sektorowej Ramy Kwalifikacji dla Gospodarki Wodno-Ściekowej, Rekultywacji i Remediacji było stworzenie prostego narzędzia, które w uporządkowany sposób będzie przedstawiało kompetencje charakterystyczne dla sektora. RK GWŚRiR to narzędzie mające…
Kwartalnik jest bazą informacji na temat idei uczenia się przez całe życie oraz Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji. Ma na celu integrację wokół ZSK ekspertów zajmujących się rynkiem pracy i uczeniem się przez całe życie – naukowców, doradców zawodowych, specjalistów od HR oraz nauczycieli.
Zapisując się do newslettera, wyrażasz zgodę na otrzymywanie informacji drogą elektroniczną od Instytutu Badań Edukacyjnych – Państwowego Instytutu Badawczego.
© 2025 Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy
Projekt realizowany przez Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy z dofinansowaniem z Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego (FERS).
