Zachęcamy do lektury nowego kwartalnika ZSK. W tym numerze poruszamy m. in. zagadnienia wpływu nowoczesnej technologii na rynek pracy.
Początek roku szkolnego to dobra okazja do przypomnienia narzędzi, które mogą wspomóc w pracy z uczniami nauczycieli, wychowawców i szkolnych doradców zawodowych.
2. października widzimy się na Mazurach! Podyskutujemy o najważniejszych kwestiach dotyczących branży jachtowej.
Kolejne spotkanie członków Wielkopolskiego Zespołu Koordynacji (WZK) miało charakter wizyty studyjnej w zakładzie Pratt & Whitney w Kaliszu – największym zakładzie produkcyjnym branży lotniczej w Wielkopolsce.
Do udziału zapraszamy wszystkich przedstawicieli szkół wyższych, instytutów naukowych PAN, instytutów badawczych, uczelnianych biur karier, oraz centrów transferu wiedzy, zainteresowanych opisywaniem i włączaniem kwalifikacji nadawanych po ukończeniu studiów podyplomowych do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji.
27 sierpnia 2024 roku odbyła się konferencja „Let’s go green” organizowana przez Łódzką Specjalną Strefę Ekonomiczną.
Nasze cieszące się dużym zainteresowaniem seminaria przeznaczone dla pracowników Wojewódzkich i Powiatowych Urzędów Pracy organizowaliśmy również w czasie wakacji!
Współczesny świat stawia przed nami wysokie wymagania, a gospodarka oparta na wiedzy coraz bardziej zyskuje na znaczeniu. Nie pozostaje to wpływu na pracowników, którzy znajdują się pod ciągłą presją podnoszenia kompetencji i kwalifikacji. Ciągły rozwój, zdobywanie nowych umiejętności i poszerzanie wiedzy stały się niemalże obowiązkowe. W tym kontekście łatwo jest przekroczyć granicę między zdrową ambicją a uzależnieniem od uczenia się.
Nasze ekspertki wezmą udział w XVI Konferencji ESA w Porto, podczas której wygłoszą 3 referaty poświęcone zagadnieniom związanym z uczeniem się dorosłych.
Intensywnie wspieramy Branżowe Centra Umiejętności, które w ramach swojego projektu włączają kwalifikacje sektorowe do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji (ZSK).
Zapisując się do newslettera, wyrażasz zgodę na otrzymywanie informacji
drogą elektroniczną od Instytutu Badań Edukacyjnych.
© 2024 Instytut Badań Edukacyjnych
Projekt realizowany przez Instytut Badań Edukacyjnych z dofinansowaniem z Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego (FERS).
