Publikacja zawiera omówienie poszczególnych elementów opisu kwalifikacji: od wyjaśnienia celowości włączenia kwalifikacji do ZSK – przez opis efektów uczenia się oraz wymagań dotyczących walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację – do pozostałych informacji wymaganych we wnioskach. W poradniku opisano kolejne pola wniosku o włączenie kwalifikacji do systemu, a także przedstawiono przykłady oraz odpowiedzi na najczęściej zadawane pytania, opracowane na podstawie doświadczeń z projektów prowadzonych w Instytucie Badań Edukacyjnych w latach 2014–2015.
Pobierz publikację w języku polskim (PDF, 663 KB)
