W opracowaniu można znaleźć informacje na temat podmiotów najczęściej składających wnioski o włączenie kwalifikacji oraz opis celów i powodów jakie nimi kierują.
W pierwszej części opracowania przywoływane są wyniki internetowej ankiety (CAWI) oraz indywidualnych wywiadów pogłębionych. Druga część prezentuje rezultaty analizy opisów kwalifikacji zgłoszonych do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji.
Badanie zrealizował Instytut Badań Edukacyjnych.
Podobne wpisy:
- Ocena potencjału wykorzystania Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji przez doradców zawodowych
- Badanie preferencji studentów na rynku pracy
- W drodze do Polskiej Ramy Kwalifikacji. Dobre praktyki w systemie kwalifikacji (2015)
- Najnowszy poradnik opisywania kwalifikacji
- Podkarpackie partnerstwo strategiczne na rzecz uczenia się przez całe życie nawiązane
