W opracowaniu można znaleźć informacje na temat podmiotów najczęściej składających wnioski o włączenie kwalifikacji oraz opis celów i powodów jakie nimi kierują.
W pierwszej części opracowania przywoływane są wyniki internetowej ankiety (CAWI) oraz indywidualnych wywiadów pogłębionych. Druga część prezentuje rezultaty analizy opisów kwalifikacji zgłoszonych do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji.
Badanie zrealizował Instytut Badań Edukacyjnych.
