Kategoria: AAA-Pasek

Dyskusja na temat sektora kosmicznego nabrała w Polsce nowego znaczenia w związku z planowanym wylotem polskiego astronauty, dr. Sławosza Uznańskiego-Wiśniewskiego, na Międzynarodową Stację Kosmiczną (ISS). Wydarzenie jest  przełomowe dla polskiej nauki, technologii i edukacji, a także stanowi mocny sygnał o rosnącej roli Polski w międzynarodowej społeczności kosmicznej.

Sektor kosmiczny w Polsce? Oczywiście!

W sektorze kosmicznym tkwi wielki potencjał, stąd też rysują się przed nią rozległe perspektywy rozwoju, dlatego właśnie naszą konferencję z cyklu „Branża – wczoraj, dziś i jutro” poświęciliśmy temu sektorowi. 

W polskim sektorze kosmicznym działa w ostatnich latach 300-400 firm i instytucji badawczo-naukowych. Podmioty te zatrudniają 12 tys. pracowników w całym kraju. Polskie firmy opracowały ponad 100 technologii kosmicznych oraz wysyłają swoje satelity na orbitę Ziemi. Potencjał polskiego sektora kosmicznego będzie rósł wraz z większym zaangażowaniem we współpracę międzynarodową […].

– raport “Gospodarka kosmiczna”, Polski Instytut Ekonomiczny

Kluczowe wnioski z konferencji

1. konieczne staje się budowanie motywacji uczniów do uczenia się przedmiotów ścisłych,
2. pracodawcy z sektora obserwują podstawowe luki kompetencyjne kandydatów do pracy, pomimo ukończonych studiów wyższych,
3. istotnym ograniczeniem jest niewystarczająca znajomości języka angielskiego,
4. odpowiedzią może być kształcenie techniczne, które daje bardzo dobrą podbudowę studentów uczelni wyższych,
5. w sektorze kluczowa jest stała gotowość do mierzenia się z wyzwaniami przyszłości.

Dziś liczy się tylko patrzenie w przyszłość

Jako edukatorzy nie powinniśmy myśleć o tym, jak było 25 lat temu ani nawet, jak jest dziś. Powinniśmy myśleć o tym, jak chcemy, żeby było w 2060 r.

— Maciej Tauber, lider projektu ZSK6 / IBE PIB

Łączymy biznes z edukacją

W trakcie konferencji nie zabrakło inspirujących przykładów polskiej kreatywności w zakresie tworzenia rozwiązań dla sektora kosmicznego, spoglądania w przyszłość oraz prezentacji dobrych praktyk i doświadczeń z współpracy biznesu z instytucjami edukacyjnymi. 

Wspólnie też poszukiwaliśmy optymalnych dróg rozwoju współpracy biznesu z edukacją w zakresie przygotowywania wykwalifikowanych kadr na potrzeby tak wymagającej branży, jak kosmiczna, aby optymalnie wykorzystać potencjał naszej młodzieży w tym zakresie.

Musimy odczarować w edukacji etos ciężkiej pracy. Od nas zależy, czy podejmiemy to wyzwanie, czy nie. 

— Maciej Tauber, lider projektu ZSK6 / IBE PIB

Jak zawsze nasza konferencja była nie tylko źródłem solidnej wiedzy dla praktyków o nowościach w sektorze, ale również stanowiła miejsce wymiany myśli i nawiązywania kontaktów, które – bazując na efekcie synergii – zaowocują współpracą i rozwojem.

Podsumowując szóstą już konferencję z cyklu „Branża – wczoraj, dziś i jutro” Aneta Czarniecka, ekspert kluczowy w Zespole ds. Systemu Kwalifikacji IBE PIB podkreśla:

Najważniejszym pytaniem jakie stawiamy sobie realizując nasze działania jest „po co to robimy”? I kiedy podczas spotkań, seminariów, czy konferencji – chociażby jak ta w Toruniu  – wielokrotnie słyszymy od Uczestników, że to dzięki Instytutowi przedstawiciele biznesu, edukacji oraz rynku pracy mogą spotkać się w jednym miejscu, wtedy wyraźnie widzimy, jak tego typu działania mają istotne znaczenie w skali regionalnej i ponadregionalnej. Aktualizacja specjalistycznej wiedzy, wymiana doświadczeń, inspirowanie i wzajemne motywowanie oraz planowanie wspólnych inicjatyw – jesteśmy tego inicjatorami oraz oczywiście także uczestnikami.

ZSK dla branży kosmicznej

Nie pominęliśmy naturalnie kwestii związanych z ZSK. Nasi prelegenci opowiedzieli o:

• możliwościach wsparcia oferowanego przez IBE PIB pracodawcom i przedsiębiorcom;
• sukcesach w edukacji i roli Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji w uczeniu się przez całe życie;
• Sektorowej Ramie Kwalifikacji, jako narzędziu Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji;
• tym, jak badać kompetencje typowe dla branży, czyli o badaniach w kontekście Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji.

Dla nas wdrażanie Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji jest tworzeniem większej elastyczności. Nie próbujmy za wszelką cenę wymyślać nowych zawodów. Wykorzystajmy szanse, które daje nam ZSK, żeby stworzyć mniejsze kwalifikacje, dające możliwość specjalizacji i dużo większą elastyczność w kontekście naszych planów.

— Maciej Tauber, lider projektu ZSK6 / IBE EDU

Konferencja stanowiła wkład w rozwój dyskusji na temat sektora kosmicznego, umożliwiając wymianę wiedzy, inspiracji oraz budowanie relacji między różnymi podmiotami zaangażowanymi w działania na rzecz sektora w województwie kujawsko-pomorskim.

Działanie realizowane przez IBE PIB w ramach projektu „Wspieranie dalszego rozwoju Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji w Polsce (ZSK6)”, współfinansowanego ze środków programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego. Nr projektu: FERS.01.08-IP.05-0001/23; dofinansowanie FERS: 61 064 800,00 zł.

Patroni honorowi: Marszałek Województwa Kujawsko-Pomorskiego, Kujawsko-Pomorski Kurator Oświaty, Wojewódzki Urząd Pracy w Toruniu, Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli we Włocławku, Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji i Innowacji w Toruniu

Partner Wspierający: Fundacja Przedsiębiorczy Toruń

Patronat medialny: Urania Postępy Astronomii

„Branża – wczoraj, dziś i jutro”

Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy w Warszawie w ramach projektu „Wspieranie dalszego rozwoju Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji w Polsce” organizuje cykl 9 regionalnych konferencji pod hasłem „Branża – wczoraj, dziś i jutro”, których celem jest przekazanie aktualnej wiedzy na temat najnowszych trendów, innowacji i rozwoju w danej branży. Konferencje są platformą do wymiany doświadczeń i dobrych praktyk w zakresie wdrażania rozwiązań dostępnych w ramach Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, a także stają się okazją do nawiązania współpracy pomiędzy podmiotami z danej branży.

#FunduszeUE

Potrzeba realizacji przedsięwzięcia wynika przede wszystkim z braków kadrowych – braku wyspecjalizowanych pracowników w branży leśnej i konieczności dostosowania umiejętności i kwalifikacji pracowników i przyszłych pracowników do zmieniającej się branży leśnej. Dlatego celem BCU w Tucholi jest wsparcie przygotowania kadr na potrzeby nowoczesnej gospodarki w branży leśnej. Do 30 czerwca 2026 r. centrum planuje przeszkolić co najmniej 410 osób, w tym 250 dorosłych, 115 uczniów i studentów oraz 45 nauczycieli kształcenia zawodowego. Dyrektor Technikum Leśnego w Tucholi, Piotr Marciniak, podkreślił znaczenie utworzenia BCU dla regionu i całego kraju, wskazując na unikalność placówki oraz jej rolę w kształceniu przyszłych specjalistów w dziedzinie leśnictwa.

Od początku idei funkcjonowania BCU w Tucholi Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy udzielał wsparcia, czy to w zakresie zasad organizacji, na etapie opisu kwalifikacji sektorowych, a Ministerstwu Klimatu Środowiska, który jest organem prowadzącym, wsparcia w zakresie rozpatrywania wniosków o włączenie do ZSK kwalifikacji sektorowych zgłoszonych przez placówkę. Ponadto IBE PIB, będzie dla BCU Podmiotem Zewnętrznego Zapewniania Jakości
— Joanna Nakonowska, ekspertka kluczowa w Zadaniu 1 ” Wspomaganie podmiotów realizujących zadania w ramach ZSK” w projekcie ZSK 6 / IBE PIB

Działalność BCU w Dziedzinie Zawodowej Leśnictwo w Tucholi nadzoruje Ministerstwo Klimatu i Środowiska. Partnerem strategicznym Centrum jest Polski Związek Pracodawców Leśnych.

Dziękujemy BCU w Dziedzinie Zawodowej Leśnictwo w Tucholi za udostępnienie zdjęć.

Więcej nt. otwarcia BCU w Tucholi: https://www.bcu.tltuchola.pl/641-start

#FunduszeUE