Zamiarem autorów było, w możliwie pełnym zakresie, zaprezentowanie dotychczasowej praktyki w dziedzinie ustanawiania kwalifikacji. Z punktu widzenia prac nad integracją systemu kwalifikacji jednym z celów przeglądu było zidentyfikowanie i opisanie kwalifikacji cząstkowych spoza oświaty i szkolnictwa wyższego, ponieważ obszar ten był dotychczas mało rozpoznany.
Pobierz publikację w języku polskim (PDF, 2 MB)
