„Dzień w IBE PIB” – o edukacji opartej na faktach

Grafika promocyjna na ciemnoniebieskim tle. Po prawej stronie widnieje duży, pomarańczowy napis „INSTYTUT”, ułożony ukośnie i podzielony na trzy rzędy. W lewej części obrazka znajduje się biały napis „Dzień w" logo IBE PIB”.' Wygląd logo: z lewej strony pomarańczowy kwadrat z wpisanym białym znakiem przypominającym literę „i”, „e” oraz ludzką postać. Z prawej skrót nazwy Instytutu: IBE PIB.
Jak podejmować lepsze decyzje w edukacji i na czym je naprawdę opierać? O tym rozmawialiśmy 19 lutego 2026 r. podczas pierwszego „Dnia w IBE PIB”.

„Dzień w IBE PIB” to pierwsze takie spotkanie zorganizowane w siedzibie Instytutu Badań Edukacyjnych – Państwowego Instytutu Badawczego. Był okazją, by dać się lepiej poznać i pokazać, nad czym pracujemy. W wydarzeniu brał oczywiście również udział Zespół ds. Systemu Kwalifikacji: „Wspieranie dalszego rozwoju Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji w Polsce (ZSK 6)”, „Prowadzenie i rozwój Zintegrowanego Rejestru Kwalifikacji jako narzędzia wspierającego uczenie się przez całe życie (ZRK3)”, „Mikropoświadczenia – pilotaż nowego rozwiązania wspierającego uczenie się przez całe życie”, i „Rozwój kształcenia zawodowego na 5. poziomie Polskiej Ramy Kwalifikacji (5. poziom PRK)”. 

Nasi przedstawiciele byli cały czas na miejscu służąc pomocą i informacjami. Dodatkowo eksperci Zespołu poprowadzili warsztat on-line „Narzędziownik nowoczesnego doradcy-edukatora. Integracja systemów cyfrowych w procesie wspierania wyborów edukacyjno-zawodowych”.

Centralnym punktem programu była premiera „Przewodnika po strategiach edukacyjnych” – polskiej wersji Teaching and Learning Toolkit, narzędzia stworzonego przez Education Endowment Foundation. Przewodnik porządkuje wiedzę o skutecznych działaniach w edukacji. F). Przewodnik dostarcza syntetycznych informacji opartych na rzetelnych badaniach. Każda strategia została przeanalizowana według trzech kryteriów: skuteczności, kosztu wdrożenia oraz siły dowodów naukowych.

O celach i sposobach wykorzystania narzędzia mówił gość specjalny – Jonathan Kay, Head of Evidence Synthesis w EEF. Podczas swojego wykładu, który otwierał „Dzień w IBE PIB”, „Building systems of evidence-use: lessons learned from the UK” pokazał budowanie systemów edukacyjnych opartych na dowodach.

W trakcie „Dnia w IBE PIB” odbyły się również spotkania poświęcone m.in. edukacji opartej na faktach, badaniom eye-trackingowym w Laboratorium Uwagi, wspieraniu samodzielnego uczenia się, wynikom TALIS 2024, komunikacji z dzieckiem w kryzysie rozwojowym, Integracji Sensorycznej oraz cyfrowym narzędziom dla nowoczesnych edukatorów.

Więcej informacji nt. „Dnia w IBE PIB” można znaleźć na stronie IBE PIB.

Za nami dzień rozmów, pytań i wymiany doświadczeń. Cykl „Dni w IBE PIB” będzie kontynuowany – z nowymi tematami i tą samą ideą: pomagać edukacji podejmować decyzje w oparciu o rzetelne dane, nie domysły.

Do zobaczenia wkrótce!

#FunduszeUE

Facebook
Twitter
LinkedIn