Do udziału w webinarze zapraszamy wszystkie osoby zainteresowane rozwijaniem i certyfikowaniem umiejętności, przedstawicieli szkół wyższych, instytutów naukowych i badawczych, uczelnianych biur karier, centrów transferu wiedzy.
Do udziału zapraszamy przedstawicieli szkół wyższych, pracowników uczelnianych biur karier, centrów transferu wiedzy, doradców zawodowych i wszystkie osoby zainteresowane potwierdzaniem kwalifikacji.
Dziesięć lat funkcjonowania Ustawy o ZSK to jednocześnie budowanie krok po kroku systemu, który jest mostem łączącym edukację z realnymi potrzebami gospodarki. Jesteśmy dumni, że w ten proces zaangażowało się tak wielu osób i organizacji.
Szczególnie zapraszamy osoby zajmujące się rozwijaniem i certyfikowaniem umiejętności w obszarze szkolnictwa wyższego oraz poza nim, a zwłaszcza – przedstawicieli szkół wyższych, instytutów naukowych i instytutów badawczych zainteresowanych tworzeniem narzędzi walidacji służących do weryfikacji kompetencji społecznych w naukach ścisłych i inżynieryjno-technicznych oraz pokrewnych.
Konferencja stanowiła przestrzeń do wymiany doświadczeń, poszerzania wiedzy oraz budowania współpracy między specjalistami, którzy chcą rozwijać swoje kompetencje i skutecznie odpowiadać na wyzwania współczesnego rynku pracy.
Program konferencji obejmował wystąpienia ekspertów poświęcone m.in. budowaniu empatycznego środowiska szkolnego, zwiększaniu zaangażowania uczniów w proces uczenia się, wykorzystaniu muzyki i rytmu w rozwoju społeczno-emocjonalnym dzieci oraz lepszemu rozumieniu potrzeb młodzieży, w tym osób neuroróżnorodnych.
Gościem spotkania będzie dr hab. Ewa Domagała-Zyśk, prof. ucz. z Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Lublinie.
Konferencja była okazją do dyskusji nad wyzwaniami związanymi z przygotowaniem młodych ludzi do funkcjonowania na dynamicznie zmieniającym się rynku pracy.
Porozumienie zostało zawarte w ramach projektu „Wspieranie dalszego rozwoju Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji w Polsce”, który ma na celu rozwój i optymalizację systemu kwalifikacji poprzez usprawnienie procedur ich włączania do systemu, weryfikacji, nadawania oraz zapewniania wysokiej jakości.
W Lizbonie integracja migrantów to nie hasło, tylko konkretne działania – od kursów zawodowych po wsparcie na uczelniach. Jak to działa w praktyce? Co z tych rozwiązań można przenieść na grunt województwa lubuskiego?
