Jakie rozwiązania stosują Hiszpanie w kształceniu zawodowym i uczeniu się przez całe życie? I jak te praktyki mogą wesprzeć tworzenie regionalnego systemu koordynacji działań edukacyjnych w województwie warmińsko-mazurskim?
O tym opowiemy już 18 grudnia, podczas warsztatów online „Szlakiem kwalifikacji nadawanych po ukończeniu studiów podyplomowych – opisywanie efektów uczenia się”.
Międzynarodowy Dzień Osób z Niepełnosprawnościami to dobry moment, by przypomnieć, że elastyczne podejście do potwierdzania umiejętności realnie wspiera dostęp do pracy osób o różnych potrzebach i możliwościach.
Święta za pasem, ale my nie zwalniamy tempa. Intensywnie spotkamy się z doradcami, nauczycielami i edukatorami w całej Polsce. Ostatnie tygodnie były dla zespołu zadania 4 ZSK6 / IBE PIB czasem rozmów i bardzo praktycznej pracy z nową odsłoną aplikacji „Moje Portfolio”.
Wizyta studyjna członków opolskiego WZK pozwoliła zobaczyć, jak stabilne partnerstwa edukacji z biznesem mogą realnie zmieniać rozwój kompetencji.
Dzięki analizom opartym na danych WIH-OJA instytucje publiczne, pracodawcy i analitycy zyskują rzetelny obraz zmian na rynku pracy oraz praktyczne wskazówki przydatne w planowaniu działań i decyzji kadrowych.
Zapraszamy na bezpłatny webinar “Szlakiem kwalifikacji nadawanych po ukończeniu studiów podyplomowych – program studiów a opis kwalifikacji”
Każdy może poznać swoje mocne strony i rozwijać je w zgodzie z potrzebami rynku pracy.
Spotkanie stanowiło ważny etap weryfikacji strategii wdrażania skoordynowanego uczenia się przez całe życie w województwie opolskim – merytoryczny, inspirujący i ukierunkowany na wspólne działania.
Jak potwierdzać kompetencje społeczne zdobywane na studiach podyplomowych i jak w tym pomaga ZSK? O tym rozmawiali eksperci i przedstawiciele uczelni podczas seminarium informacyjnego IBE PIB.
