Podczas konferencji „Zintegrowany System Kwalifikacji z perspektywy 10-lecia Ustawy o ZSK” rozmawialiśmy nie o teoretycznych założeniach, ale o doświadczeniach, wdrożeniach i efektach widocznych już teraz, dzięki współpracy wielu środowisk, od edukacji zawodowej po organizacje branżowe.
Wydarzenie zrealizowane przez Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy w ramach projektu „Wspieranie dalszego rozwoju Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji w Polsce (ZSK6)”, współfinansowanego ze środków programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS.01.08-IP.05-0001/23). Dofinansowanie FERS: 61 064 800,00 zł.
Wdrażanie ZSK
Pierwszym wystąpieniem było podsumowanie wdrażania ZSK z perspektywy 10 lat, które przedstawił Maciej Tauber, lider projektu ZSK6.
„Przez te 10 lat przebyliśmy długą drogę, pełną intensywnej pracy. Zbudowaliśmy od zera w pełni działający System, osiągając w tak krótkim czasie to, co innym krajom zajmowało nawet kilkadziesiąt lat. Oczywiście, główna zasługa leży po stronie Zespołu i ludzi, którzy na różnych etapach stanowili jego część. Nie udałoby nam się to również bez wsparcia ze strony ministerstw, organizacji branżowych, szkół i naszych Ambasadorów. Bardzo Wam wszystkim dziękuję za ten ogromny wysiłek, który – jak widać – przyniósł wspaniałe efekty, choć przed nami jeszcze wiele, wiele pracy”
– Maciej Tauber, lider projektu „Wspieranie dalszego rozwoju Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji w Polsce (ZSK 6)”, IBE PIB

Success stories
Ważnym punktem programu były success stories – inspirujące historie pokazujące, jak System wspiera rozwój kompetencji i organizacji. Uczestnicy wydarzenia zapoznali się z praktycznymi doświadczeniami i przykładami wykorzystania ZSK.
Swoimi doświadczeniami podzielili się:
- Małgorzata Szymaniuk-Kruk, dyrektor BCU nr 1 w Siedlcach w Dziedzinie Elektryka – „Wydobyć ukryty potencjał, czyli doradca zawodowy wkracza do akcji”;
- Elżbieta Margas Dzwonnik, kierownik kształcenia zawodowego, ZS nr 1 we Władysławowie – „Od edukacji do instytucji certyfikującej – moja droga w ZSK”;
- Tomasz Wróblewski, dyrektor Centrum Modelowania Przestrzennego – „Zwinność, innowacja i systemowe podejście”;
- Edyta Migałka, dyrektor ds. komunikacji Fundacja VCC – „Od certyfikacji do ekosystemu edukacyjnego”;
- dr Piotr Kunysz, prezes Stowarzyszenia Instruktorów i Trenerów Snowboardu SITS – „Sukces SITS w ZSK – transformacja standardów i profesjonalizacja kwalifikacji w snowboardzie”.
Debata
Dużo miejsca poświęciliśmy także przyszłości Systemu. Podczas debaty „Kierunki rozwoju Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji” uczestnicy rozmawiali o kierunkach rozwoju ZSK oraz o tym, jak jeszcze lepiej odpowiadać na potrzeby osób uczących się, instytucji i rynku pracy.
Głos zabrali: Lech Boguta, MEN; Aleksandra Kauc-Żelichowska, MSiT; Monika Piotrowska, MRiRW i Agnieszka Szymczak, IBE PIB. Dyskusję moderowała Anna Sitek ZSK6/IBE PIB.
Najważniejsze wnioski płynące z debaty:
- 10-lecie ZSK to nowe otwarcie: od budowy do doskonalenia – system wchodzi w kolejny etap rozwoju, w którym nacisk przesuwa się z samego tworzenia struktury na jej dalsze doskonalenie oraz wzmacnianie praktycznej użyteczności.
- Elastyczność i dopasowanie do współczesnych potrzeb – ZSK odpowiada na wyzwania dzisiejszego rynku pracy poprzez oferowanie kwalifikacji komplementarnych wobec edukacji formalnej, co ułatwia przekwalifikowanie i potwierdzanie kompetencji nabytych różnymi drogami.
- Synergia z branżami i potencjał BCU – rozwój systemu opiera się na ścisłej współpracy z sektorami oraz wykorzystaniu potencjału Branżowych Centrów Umiejętności (BCU).
Ambasadorzy ZSK
W trakcie wydarzenia uhonorowano również kolejnych Ambasadorów ZSK. Było to podziękowanie za ich zaangażowanie w rozwój i upowszechnianie Systemu w bardzo różnych środowiskach i branżach.
Osoby wyróżnione 5 maja 2026 r.:
- Piotr Bartosiak
- Rafał Górecki
- Edyta Klimowska-Bobula
- Agata Korn
- Michał Kos
- Jakub Kus
- Piotr Marek
- Agnieszka Opaluch
- Radosław Szafranowicz-Małozięć
- Małgorzata Szymaniuk-Kruk
- Bożena Ziemniewicz
Spotkanie pokazało, że ZSK nie funkcjonuje wyłącznie jako rozwiązanie systemowe czy zapis ustawowy. Dla wielu instytucji stał się praktycznym narzędziem porządkowania kompetencji, budowania jakości kształcenia i potwierdzania umiejętności potrzebnych w pracy.
Wydarzenie miało miejsce 5 maja 2026 r., w siedzibie Instytutu Badań Edukacyjnych – Państwowego Instytutu Badawczego.
#FunduszeUE