Inicjatywy w formie hackathonu realizowane w ramach sieci tematycznych nr 1 „Umiejętności podstawowe, przekrojowe i zawodowe dzieci, młodzieży i osób dorosłych” oraz nr 5 „Doradztwo zawodowe, planowanie uczenia się przez całe życie i potwierdzanie umiejętności”

Gęsty tłum uproszczonych, wielokolorowych sylwetek ludzi wyciętych z fakturalnego papieru
Spotkania były okazją do wymiany doświadczeń, a także dyskusji na temat rozwoju kompetencji i rozwiązań wspierających edukację na różnych etapach życia.

W wydarzeniu uczestniczyły ekspertki Instytutu Badań Edukacyjnych – Państwowego Instytutu Badawczego, dr Bożena Solecka oraz Aleksandra Wojciechowska, zaangażowane w działania związane ze Zintegrowanym Systemem Kwalifikacji. Ich aktywność koncentrowała się na zagadnieniach dotyczących doradztwa zawodowego, planowania ścieżek rozwoju oraz potwierdzania kompetencji zdobywanych w edukacji formalnej, pozaformalnej i poprzez doświadczenie zawodowe.

Udział ekspertek Instytutu Badań Edukacyjnych – Państwowego Instytutu Badawczego w ramach projektu „Wspieranie dalszego rozwoju Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji w Polsce (ZSK6)”, współfinansowanego ze środków programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS.01.08-IP.05-0001/23). Dofinansowanie FERS: 61 064 800,00 zł.

Program inicjatywy sieci tematycznej nr 1 pt. „Kompetencje przyszłości – jak rozwijać umiejętności dzieci, młodzieży i dorosłych w zmieniającym się świecie?” i sieci tematycznej nr 5 pt. „Career Shift – przeprojektowujemy doradztwo zawodowe. Architektura kariery. Między możliwościami a decyzjami” obejmował wystąpienia eksperckie, warsztaty oraz pracę w grupach tematycznych. Uczestnicy rozmawiali m.in. o edukacji cyfrowej i wykorzystaniu sztucznej inteligencji w szkołach, rozwijaniu kompetencji STEAM, nowoczesnym doradztwie zawodowym i jego roli w całożyciowym uczeniu się oraz wspieraniu przekwalifikowania i rozwoju osób dorosłych.

W spotkaniu udział wzięli przedstawiciele szkół, uczelni, urzędów pracy, samorządów, poradni psychologiczno-pedagogicznych, organizacji pracodawców oraz organizacji pozarządowych, wspólnie wypracowując rekomendacje dotyczące kompetencji przyszłości i systemowego wsparcia uczenia się przez całe życie.

Spotkanie miało miejsce w dniach 20–21 maja 2026 r. w Warszawie. Było zorganizowano jako działanie programu FERS „Rozwój współpracy i koordynacji w zakresie uczenia się przez całe życie”.

#FunduszeUE

 

Facebook
Twitter
LinkedIn