II FORUM INSTYTUCJI CERTYFIKUJĄCYCH
Prelegenci
Kierowniczka sekcji projektów konkursowych w Departamencie Usług Rozwojowych Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości. W latach 2017-2020 członek Komitetu Monitorującego Norway Grants, RPO województwa zachodniopomorskiego i RPO województwa świętokrzyskiego. W latach 2017-2018 prelegentka na konferencjach Komisji Europejskiej w ramach Central Europe Energy Partners CEEP w Brukseli. Wieloletnia Koordynatorka projektów finansowanych z Funduszy Europejskich oraz z Regionalnych Programów Operacyjnych po stronie Beneficjenta, w tym Operator projektów Bazy Usług Rozwojowych. Obecnie w PARP odpowiedzialna za konkursy „Usługi rozwojowe 4.0” i „Podniesienie kompetencji kadr Podmiotów BUR” wspierających firmy szkoleniowo-doradcze zarejestrowane w BUR, a także „Wsparcie firm w okresowych trudnościach”.
Monika Jaworska
Absolwentka Szkoły Głównej Handlowej na kierunku Stosunki Międzynarodowe, kierowniczka Sekcji Akredytacji Bazy Usług Rozwojowych w Departamencie Usług Rozwojowych w PARP. Od ponad 18 lat w PARP związana z realizacją projektów finansowanych z funduszy europejskich w obszarze usług szkoleniowych i doradczych. Od 6 lat odpowiada za dwa aspekty jakościowe w projekcie: weryfikację wpisów Dostawców Usług do Bazy Usług Rozwojowych oraz weryfikację poprawności publikowanych przez nich usług szkoleniowych i doradczych.
Ewelina Polit-Trzcińska
Główna Specjalistka w Sekcji Akredytacji Bazy Usług Rozwojowych w Departamencie Usług Rozwojowych, PARP. Od ponad 14 lat związana zawodowo z obszarem edukacji dorosłych i projektów rozwojowych, posiada doświadczenie w projektowaniu i prowadzeniu szkoleń oraz w organizacji szkoleń i wydarzeń. W PARP odpowiada za monitorowanie jakości usług publikowanych w Bazie Usług Rozwojowych - analizuje zgodność opisów z wymaganiami BUR, wspiera dostawców w prawidłowym opisywaniu usług.
Agata Słowińska
Lider projektu „Wspieranie dalszego rozwoju Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji (ZSK 6)” w Instytucie Badań Edukacyjnych (PIB). Ekspert polityki umiejętności i kształcenia zawodowego, odpowiedzialny m.in. za rozwój ZSK, kwalifikacji wolnorynkowych i sektorowych oraz współpracę z administracją, biznesem i środowiskiem edukacyjnym, w tym z Branżowymi Centrami Umiejętności. Nauczyciel akademicki w Centrum Europejskim Uniwersytetu Warszawskiego; trener kompetencji miękkich i autor publikacji z zakresu komunikacji oraz projektowania sytuacji edukacyjnych. Współautor nowej podstawy programowej z wychowania fizycznego oraz metodycznego komentarza dla nauczycieli. Od 2020 r. członek Rady ds. Kształcenia i Doskonalenia Kadr Kultury Fizycznej przy Ministrze Sportu i Turystyki; wykładowca Akademii Trenerskiej i Akademii Zarządzania Sportem (Instytut Sportu – PIB). Praktyk współpracy szkoła–pracodawcy, łączący podejście oparte na danych z wdrażaniem rozwiązań systemowych. Prywatnie hokeista klubu Torpeda Warszawa.
Maciej Tauber
Kierowniczka kształcenia zawodowego w Zespole Szkół nr 1 we Władysławowie. Z wykształcenia mgr inż. ekonomii z dodatkowymi podyplomowymi kwalifikacjami z zakresu rachunkowości i finansów, integracji europejskiej, zarządzania oświatą, turystyki i hotelarstwa oraz zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy. Członkini Rady Sektorowej ds. Kwalifikacji HoReCa. Koordynatorka współpracy szkoły z pracodawcami realizującymi praktyczną naukę zawodu. Inicjatorka budowania nowego kierunku rozwoju szkoły na bazie kwalifikacji wolnorynkowych funkcjonujących w ZSK.
Elżbieta Margas Dzwonnik
Dyrektorka Zespołu Szkół nr 1 w Wieluniu. Z wykształcenia ekonomistka i filolożka. Członkini Rady Społecznej Wydziału Budownictwa oraz Wydziału Materiałoznawstwa Politechniki Częstochowskiej. Członkini Rady Dyrektorów Szkolnictwa Branżowego przy MEN oraz Rady d/s monitorowania i wdrażania reformy oświaty im. KEN przy IBE. Czynnie współpracuje z organizacjami, stowarzyszeniami wspomagającymi szkolnictwo zawodowe oraz pracodawcami.
Elżbieta Urbańska-Golec
Ekspertka główna ds. współpracy z instytucjami certyfikującymi (IC). Od ponad 8 lat pracuje w Instytucie Badań Edukacyjnych – Państwowym Instytucie Badawczym (IBE PIB), uczestnicząc we wdrażaniu i rozwoju Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji w Polsce. W ramach pracy w IBE PIB kieruje zespołem współpracującym z IC, sama aktywnie wspiera podmioty rynkowe w przygotowaniu się do prowadzenia walidacji i certyfikowania kwalifikacji wolnorynkowych i sektorowych, w tym w planowaniu walidacji i opracowaniu niezbędnych narzędzi i materiałów. Prowadzi seminaria i webinary informacyjne o ZSK i walidacji, jest współautorką publikacji dotyczących projektowania i prowadzenia walidacji. Współpracuje z PARP w zakresie tworzenia założeń dla walidacji będącej komponentem usługi rozwojowej w BUR.
Natalia Kopeć-Panek
Ekspertka ds. współpracy z instytucjami certyfikującymi (IC). Aktywnie wspiera podmioty rynkowe w przygotowaniu się do prowadzenia walidacji i certyfikowania kwalifikacji wolnorynkowych i sektorowych, w tym w planowaniu walidacji i opracowaniu niezbędnych narzędzi i materiałów. Od ponad 8 lat pracuje w Instytucie Badań Edukacyjnych – Państwowym Instytucie Badawczym, uczestnicząc we wdrażaniu i rozwoju ZS w Polsce, w różnych jego aspektach. Z wykształcenia mgr pedagogiki na Uniwersytecie Warszawskim, z dodatkowymi podyplomowymi kwalifikacjami z zakresu doradztwa zawodowego i zarządzania kompetencjami (SGH).
Joanna Aleksińska-Mikołajczyk
Jako główna analityczna ds. współpracy z instytucjami certyfikującymi aktywnie wspiera podmioty rynkowe w przygotowaniu się do prowadzenia walidacji i certyfikowania kwalifikacji wolnorynkowych i sektorowych, w tym w planowaniu walidacji i opracowaniu niezbędnych narzędzi i materiałów. Jako ekspertka kluczowa w projekcie “Rozwój kształcenia zawodowego na 5. poziomie PRK zajmuje się analizami dot. barier funkcjonowania i rozwoju kształcenia na 5. poziomie PRK. Posiada też wieloletnie doświadczenie w pracy dydaktycznej na uczelniach. Jest doktorem nauk społecznych w dyscyplinie pedagogika, z dodatkowymi kwalifikacjami podyplomowymi z zakresu zarządzania zasobami ludzkimi oraz doradztwa zawodowego.
