W Lizbonie integracja migrantów to nie hasło, tylko konkretne działania – od kursów zawodowych po wsparcie na uczelniach. Jak to działa w praktyce? Co z tych rozwiązań można przenieść na grunt województwa lubuskiego?
Gościem spotkania będzie Magdalena Szul – Fryda z Uniwersytetu WSB Merito w Opolu.
Konferencja podsumowująca prace nad aktualizacją SRK IT i SRK TELE była również okazją do wręczenia kolejnych wyróżnień Ambasadora ZSK.
Udział w Targach Edukacyjnych i Wielkopolskim Festiwalu Zawodów pozwolił wzmocnić rozpoznawalność ZSK oraz budować świadomość znaczenia uczenia się przez całe życie w kontekście dynamicznych zmian na rynku pracy.
W Krośnie oficjalnie otwarto Branżowe Centrum Umiejętności Lotniczych przy Zespole Szkół Mechanicznych. To miejsce, w którym nauka łączy się z praktyką i realnymi kompetencjami potrzebnymi w branży.
Podczas konferencji zorganizowanej przez IBE PIB dyskutowano o możliwościach związanych z poszerzeniem oferty edukacyjnej szkół przysposabiających do pracy o kwalifikacje cząstkowe lub mikropoświadczenia.
Podczas Festiwalu młodzież miała okazję zapoznać się z ofertą ponad 120 wystawców, w tym 80 szkół kształcących zawodowo, przedstawicieli firm, instytucji publicznych oraz służb mundurowych.
Wydarzenie zgromadziło przedstawicieli Branżowych Centrów Umiejętności, ekspertów branżowych oraz partnerów sektora energetycznego. Spotkanie było przestrzenią do wymiany doświadczeń, prezentacji dobrych praktyk oraz rozmów o rozwoju kompetencji w branży energetycznej.
Spotkanie dało możliwość upowszechnienia wiedzy w środowisku edukacyjnym na temat idei Zintegrowanego System Kwalifikacji (ZSK) jako spójnego rozwiązania mającego na celu rozwój kapitału ludzkiego i dostosowanie potencjału kwalifikacyjnego do wymagań rynkowych.
Szczególnie zapraszamy osoby zajmujące się rozwijaniem i certyfikowaniem umiejętności w obszarze szkolnictwa wyższego oraz poza nim, w tym przedstawicieli szkół wyższych, instytutów naukowych i instytutów badawczych zainteresowanych tworzeniem narzędzi walidacji służących do weryfikacji kompetencji społecznych w naukach społecznych.
